XXXX 小学教学常规为进一步加强教职工队伍管理，法律规范教育教学行为，促 进学校法制化、科学化、法律规范化管理，正确评价教职工的德 才表现和工作实绩，根据《XX 区教体局中小学（幼儿园）教 育工作目标管理绩效考核方案》、《XX 区小学教学工作考核细 则》、XX 市关于课程设置的有关文件精神，结合我校工作实 际，制定以下教学常规：一、总体要求各学科工作在学校行政和教导处的共同管理下均衡发 展，形成网络管理机制。在教学中老师要把教书和育人和谐 统一起来，不仅要指导学生学习“双基”，进展智能，而且 要促进学生学习兴趣和意志、情感、品德、行为习惯等非智 力的健康进展，充分发挥教育的多功能作用。教学活动中， 要充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，既面对全体， 又注意培育英才，既保证全面进展，又培育个性特长，实现 “全面+特长”的教育。备课、上课、作业批改、辅导、考 核是教学过程的基本环节，应环环扣紧，环环落实。与此相 关的教学工作、教学计划和总结要仔细抓好。各科任之间要 团结协作，相互配合。二、具体要求（一）课程设置 1.教导处严格按部、省、市的课程计划、 学校的实际安排课程，保证不随意更改、增减课程。并督促 每一位老师严格按课表上课。2.学习《XX 市教育局关于做好 小学一年级“零起点“教学工作的通知》，要求全体老师树 立正确的岗位意识，从课堂教学，常规管理细节入手，落实 好常规教育，将减负工作落实到实处。3. 如在教学时间内老师有公务外出或请假，必须报学校 了解，并说明课程是如何调换。除意外或紧急事情外，任何 人不得在没有调换课的情况下外出。（二）老师仪态老师不仅要通过自己的行动在一些看似 细微的事情上做学生的表率，更应该注重思想道德的修养， 使自己的德识才学堪为人师。1 .仔细备课、上课、批阅作 业、辅导学生，上班时间不做与教学无关的事，以矢志不渝 的敬业精神感染学生。2 .以亲切、自然、淳朴的风度教育 学生，不体罚或变相体罚学生，不讽刺挖苦学生，不驱逐歧 视学生。3 .注重仪表得体，不穿带响声高跟鞋，不浓妆艳 抹，装扮不希奇古怪，不穿超短裙和拖鞋背心。不佩带影响 学生注意力的饰物等，保持端庄大方的风范。手机等通信工 具严禁带入课堂。4. 课堂上语言精练，杜绝语病，不说与课堂教育无关的 事，对学生充满爱，不带不利于课堂教学的情绪进课堂。（三）备课 1.各任课老师要根据大纲要求，仔细钻研教 ...
