高考生物二轮复习 高考仿真卷二试题VIP免费

高考仿真卷(二)(时间：40分钟分值：90分)一、选择题(每小题6分，共6小题，共36分)1．(2015·南昌十校二模)柯萨奇病毒A16型(CAV－16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是()A．CAV－16侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B．B细胞经CAV－16刺激后会分裂、分化出浆(效应B)细胞，并与抗原结合C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．CAV－16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能解析淋巴因子并不直接与病毒结合；浆细胞产生抗体，由抗体与抗原结合；抗体应产自浆细胞，记忆细胞首先增殖分化为浆细胞，再由后者合成分泌抗体。答案D2．下图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是()A．此图能说明细胞分化的实质B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成C．细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4D．一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同解析图示信息表明，细胞2和4有两种基因的表达相同，不是细胞中mRNA差异最大的。答案C3．下列关于教材实验的描述，正确的是()A“”．在探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，可以用斐林试剂代替碘液检测物质的颜色变化B“”．在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，可以用重铬酸钾溶液代替澄清石灰水检测CO2的产生C“”．在探究酵母菌数量的动态变化实验中，为了方便计数，通常将样液先稀释D“”．在调查常见的人类遗传病实验中，调查时，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病解析斐林试剂使用时需“”要加热，因此探究温度对淀粉酶活性的影响实验中不可以用斐林试剂代替碘液进行检测，A“”错误；在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，重铬酸钾溶液用于检测酒精的产生，B“”错误；在调查常见的人类遗传病实验中，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病进行调查，D错误。答案C4“．若P→Q”表示P一定能推理得出Q，则下列选项完全符合这种关系的是()①P表示某细胞产生CO2，Q表示该细胞进行有氧呼吸②P表示遗传病，Q表示该个体含有致病基因③P表示某人的一个细胞含44＋XX染色体，Q表示该个体为女性④P表示甲乙两个物种，Q表示甲乙间有生殖隔离⑤P表示群落演替，Q表示其垂直结构和水平结构发生了改变⑥P表示人体长期营养不良，Q表示血浆渗透压降低A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥解析细胞进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸都能产生二氧化碳；患遗传病的个体不一定含有致病基因，如21三体综合征患者是染色体数目变异所致；男性在通过减数分裂形成精子的过程中，减数第二次分裂后期可以形成含有44＋XX染色体的次级精母细胞；两个物种之间一定存在生殖隔离；在群落演替的过程中，群落的物种会发生变化，群落的垂直结构和水平结构也会发生变化；人体长期营养不良会导致体内合成血浆蛋白的原料氨基酸缺乏，从而导致血浆蛋白的数量减少，血浆的渗透压降低。答案D5．如图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。下列说法不正确的是()A．该图能够反映生长素对根的作用具有两重性B．若将植物根置于太空中(重力为零)，则图中生长素的作用曲线仍适用于根的生长C．对同一植株来说，如果是芽，则B(最适浓度)点左移D．将植物横放一段时间后根向重力性生长，是因为根的远地侧和近地侧的生长素浓度可能分别为B和C解析从图可知A点以前为低浓度的生长素溶液促进植物根的生长，A点以后为高浓度的生长素溶液抑制植物根的生长，能够充分反映生长素对根的作用具有两重性，A正确。在太空中，根的生长不受重力影响，但是仍然受到生长素的影响，故图中生长素的作用曲线仍适用于根的生长，B正确。植物不同器官对生长素的敏感性不同，敏感性从大到小依次是根、芽、茎，芽、茎的敏感性均弱于根。因此如果此图表示不同浓度生长素对植物芽生长的影响，则B(最适浓度)点右移，C错误。将植物横放一段时间后，根的生长素会向下运输，远地侧的生长素浓度小于近地侧的生长素浓度，远地侧的生长素促进根的生长而近地侧的生长素抑制根的生长，导致根向重力性生长，所以根的远地侧和近地侧的生长素浓度可能分别为B和C，D正确。答案C6．(2015·长郡中学3月模拟)为...