小学科学课程实施方案XXX《科学》课程实施方案一、指导思想1．以《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神作为课程实施的主要理论指导，加强理论讨论，树立以学生进展为本的现代教育理念，从而使新课程的实施从思想、理论上得以充分的保证。2．以全日制义务教育《科学（3～6 年级）课程标准》为指导性文件，端正指导思想，明确工作目标，细化工作任务，落实工作措施，仔细钻研教材，探讨教法学法。3．调动全体任课老师的工作积极性，上下通力合作，尽力提供沟通机会，扩大沟通范围，及时总结教学经验，圆满完成学科教学任务。二、实施目标1．通过《科学》课程的实施，切实转变教育观念，及时讨论解决教学中遇到的问题和困难，不断总结科学课教学的经验和教训。2．通过《科学》课程的实施，努力改进课堂教学的方法，积极创导自主、合作、探究的教学模式，培育学生自主讨论、主动探究、合作沟通的可持续进展的讨论能力。3．探究与新课程相适应的教育、教学管理制度，探究评价与考试制度，建立适应学生全面进展的评价体系。4．保证国家课程实施质量的基础上，努力开发地方课程和校本课程，逐步形成国家、地方、学校三级课程管理的机制。5，积极推行现代教育技术与科学课程的整合，实现科学教学的最大效益。6．在《科学》课程的施行中，积极为老师提供沟通展现的机会，提高老师的教学水平，努力培育一批学科骨干老师。3、施行策略1．建组织。树立 XXX 科学课程施行指导小组，具体讨论科学课的施行步伐；肯定科学学科施行联系学校，不断总结施行经验，以点带面。2．抓讨论。要求全体任课老师仔细讨论《基础教学课程改革纲要（试行）》和《科学（3～6 年级）课程标准》，深刻领悟课程改革的意义和任务，掌握课程改革的新理念；领悟科学学科的课程性质、基本理念、课程目标和内容标准、实施建议。3．抓培训。对任教科学学科的老师进行全员培训，加强课堂教学的示范，努力把新的教学理念转化为课堂实践，做到先培训后上岗，不培训不上岗。4．抓课题。以课题讨论为导向，促进科学课程的实施。促使广阔老师带着课题搞科学学科的实施，不断积累教学经验。加强校本课程的讨论。5．抓研讨。开展灵活多样的教研活动，增加活动的频度，通过研讨课、评优课、教学技术竞赛、多媒体课件评比、教学经验沟通等多种形式，确保科学课程的正常施行。6．抓网络。开辟学科教学网站，及时掌握新课程施行的信息；沟通广阔老师的观点、经验；努力实现教学资源共享。7．抓评价...
