小学语文六年级教学工作总结 转眼之间，一学期又将结束了。本学期我担任六年级语文教学工作。在教学工作中，我不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法。下面是小学语文六年级教学工作总结，一起来了解下吧：小学语文六年级教学工作总结篇一：转眼间，又是一个学期。一学期来，我以学校教导处工作计划为导向，在教研组的安排布暑下，以提升自身师德水平为重点，以深化课改实验为动力，以提升教学质量为中心，仔细履行岗位使命，较好地完成了工作目标。经过这一个学期的持续努力，我班同学的学习成绩、学习能力等都有了不同程度的提升，现总结如下：一、严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人时时严格要求自己，到处以一个优秀〔老师〕的标准要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会：另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德法律规范，为人师表，关怀爱护同学，不体罚、变相体罚同学，建立了优良的师生关系，在同学中树立了优良的形象。二、做好教学常规工作 1、努力做好教学常规工作。在 6 月 8 日，镇教委办组织的教学常规〔管理〕评估检查中，我被评为教学常规管理先进个人。一学期来，我仔细做好学期计划，做好课堂教学〔制定〕，课前能仔细备课〔提前备一单元的课〕，钻研教材和落实新课标的精神，精心制定好每一节课；上课遵循较科学的教学程序，条理清楚，以生为本，注重培育学习能力，同时仔细做好教后反思；利用多媒体课件，激发同学学习的热情，创设同学学习的情境，分散知识的难点、特别知识重点，让同学寓学于乐，培育了同学的想象力以及解决问题的能力，以达到优化语文课堂教学的目的。在课堂教学中，面对全体同学，特别语文课的特点，注重读中心得，激励同学大胆质疑，善于教给同学学习的方法；注重在传授知识的同时，强化同学的思想政治品德教育；注意减轻同学的学习负担，精讲精练，开展〔素养教育〕，向 40 分钟要质量。同时课后能仔细地批改作业，及时讲评。2、积极参加教学讨论工作。我能积极参加语文课题组和教研活动，并主持校本教研活动；珍惜外出学习、研讨的机会，并做好二次培训，努力提升自身的业务素养和教学能力，以此促进提升教学质量。三、重视扎实基础知识“教学质量是学校教育的出发点和归宿〞。只有夯实基础，同学的语文成绩才能得到充分的体现。1、注重“双基〞。虽然已经是六年级的同学了，语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。这个学期，我首先要求同学从把字写仔细、清楚开...
