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小学语文阅读加标题方法

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小学语文阅读加标题方法标题是文章的眼睛,是表达文章主题、展示才情的重要阵地。那么,如何拟出贴切、简洁、新颖、醒目、有文采的标题呢?今日我给大家分享一些小学语文阅读加标题方法,希望对您有所帮助! 一、添加词语,直奔主题 在话题作文中,为了使文章能围绕话题、紧扣话题,我们可以运用添加词语来扩大话题的办法进行拟题。例如,话题作文"微笑',就可以运用这种方法拟写作文标题:《渴求微笑》《生活必须要微笑》《没有微笑的生活》《微笑伴我去"战斗'》《在那微笑的日子里》等。 二、反弹琵琶,巧设悬念 文似看山贵在曲。为了使文章能引起读者的阅读兴趣,可以反着常规去拟题,在文题中就下足功夫,制造悬念,使读者疑团顿生,欲罢不能,非一气读完不可。如《放弃也是一种漂亮》《拍卖诚信》《我想当个差生》《感谢失败》《漂亮的谎言》《失败再多又如何》《刘姥姥上网记》等。这样的标题能一下抓住读者的心,激发读者的阅读兴趣。 三、字母符号,发人深省 在打造文章的标题中,可以借助〔英语〕中的字母、数学中的关系式、音乐中的简谱及语文中的标点符号等。比如,《我的生活 ABC》《8-18》《7-1=0》《〔素养教育〕玩花样》《奋斗+机遇=成功》《1、2、3、4、5、6、7》《错?对?》等。运用这些方法巧妙拟题,既直观醒目,又发人深省,收到很好的效果。 四、借用文体,丰富多彩 由于近年考试中作文的文体不限,因此在给文章拟题时,可以合计使用多种文体形式,从而使文章的标题丰富多彩。例如,《"革新'会议纪要》《孙膑访谈手记》《给布什的一封信》《人生的使用说明》《多幕剧》《一个被遗忘了的同学的日记》《感情实验三则》《一则卸下负担培训班的广告》《唐僧取经的总结报告》等。这些文题很有新意,更能受到读者的赏识。 五、时空对象,简明醒目 运用这种方法拟题,可以点明写作的时间、空间,如《济南的冬天》《雨中登泰山》《晨观日出》等;也可直呈写作对象,如《今夜星光灿烂》《学校生活趣谈》等。这种开门见山点名时空,直呈写作对象的拟题,使读者迅速进入文章的时空,明了写作对象,便于读者把握文章内容。 六、显示主旨,点明中心 这种拟题方式意能凸现文章的主题,便于读者理解文章的中心。例如,《心声》(人教实验版九年级上册课文),这个标题既指李京京想在公开课上表情朗诵课文的心声,同时也表达了李京京向往美好生活,追求健康成长的美好愿望,也要求〔老师〕公平地对待每一个同学,让每一位同学有学习、...

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