小班健康活动：切西瓜(1 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
小班健康活动：切西瓜【设计意图】 西瓜是幼儿非常熟悉喜爱的水果
在这次活动中，通过让幼儿观察西瓜的外形特征，以及老师的引导，使孩子主动参加体育游戏，并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣，因此，我根据小班幼儿年龄特点设计了本次体育活动，尽可能的为幼儿提供思考、尝试的机会，不断开展他们的想象空间，进展他们的智力水平
【活动目标】 1、同意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣
2、能根据指令做相应的动作
3、喜爱帮助别人，与同伴友好相处
【活动准备】 1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征
2、吃过西瓜
3、毛毛虫的头饰
【活动过程】 1、带领孩子做热身运动
2、讨论西瓜的外形特征
猜谜语导入课题
师：西瓜长得什么样
我们想一个什么好办法，让大家变成一个大西瓜
（幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜了） 师：我们用什么办法能变成小西瓜
（幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜） 3、游戏：切西瓜 幼儿围成圆圈，老师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来
”老师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状
儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了
4、老师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏
5、请 2 名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏
6、放松活动
带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动
师：毛毛虫和他的朋友们兴奋的说：“谢谢大家，谢谢大家，我也给你们准备了好吃的水果，咱们一起到我家里去吧
【活动延伸】 在幼儿熟练掌握游戏后，适当增加游戏难度，当切到两位小朋友中间的时候让这两位小朋友沿着圆圈朝相反的
