小班教案教案及反思 8 篇 凭借计划好教案，可以更好地根据实际状态对教学进程有合理分析，每一位教育工作者都应该认真思考如何写出一份优质的教案，下面是我为您分享的小班教案教案及反思 8 篇，感谢您的参阅
小班教案教案及反思篇 1活动目标：1、学习撕、粘小兔子耳朵的方法
2、知道将废旧材料收放到纸箱内
活动准备：经验准备：收集有关兔子的各种资料，了解小兔子的外形特征和生活习惯
教具准备：彩色手工纸、胶棒、抹布、彩色油画棒、大兔子头饰、操作卡每人一份（操作单上描画一只缺少耳朵的小兔子）音乐《小兔乖乖》
活动过程：一、开始部分：（1）今日我们班来了一位奇妙的客人，引出小兔子乖乖
我们一起跟它打个招呼吧
（2）小白兔是怎么样走路的呢
（3）小兔子的眼睛是红红的，那他的耳朵是什么样子的
引导幼儿说出耳朵的形状是长长的
二、进行部分：（1）情景故事：今日小兔乖乖遇到了一个困难，来请小朋友帮忙
兔子王国里的小兔子们很不讲卫生，他们的耳朵都不和它们交朋友跑掉了，请小朋友帮助它们把耳朵找回来
（2）示范操作：老师这有个好办法，我们可以用彩色手工纸撕出小兔子的耳朵，粘到兔子头上
老师示范讲解撕的方法
（两手离得近一些，一上一下的慢慢的撕下）涂上胶棒粘到兔子头上
老师提示幼儿争做环保小卫士
用完胶棒要盖上盖子，手脏了要用抹布擦洁净，剩余废旧材料要收到纸箱内
（3）幼儿操作：幼儿开始选择彩纸操作，老师巡回指导
个别幼儿给予帮助
（4）老师小节：展示幼儿作品，对个别好的有创意的作品及环保小卫士给予表扬
三、结束部分：小兔子们都找到耳朵了，它们太兴奋了
我们一起和小兔子们跳支舞吧
老师与幼儿一起随着音乐边学小兔子跳边自由表演
：整个活动中，幼儿都在积极地参加活动，大胆表述自己的发现
从活动效果来看，教学难度适宜，教学准备充分，视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对耳朵功能的认识，引导幼儿不断探究耳朵的秘密
