小班挑西瓜教案 7 篇 写教案是我们在上台进行讲课之前的一项重要准备工作，学会制定教案，老师的自身教学能力一定都有所提高，下面是我为您分享的小班挑西瓜教案 7 篇，感谢您的参阅
小班挑西瓜教案篇 1活动目标：1、认识西瓜的外形特征，知道西瓜的味道，它是夏天的水果
2、在老师的引导下，能有目的地观察
3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验
4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探究和沟通的兴趣
活动准备：西瓜一个
活动过程：一、谜语导入，引起幼儿兴趣猜谜语：青青藤，满地爬，结出果子圆又圆，瓤甜水多绿汪汪
二、运用多种感知西瓜的特征
1、老师出示西瓜，让幼儿观察，提问：看看西瓜是什么样子的
2、摸一摸、敲一敲、推一推、压一压，有什么感觉
3、讨论各自探究过程和结果
小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的
有大的，有小的
有的瓜皮是深绿色的，有的瓜皮是浅绿色的，还有的瓜皮上有一条一条的花纹
西瓜摸上去凉凉的、滑滑的、硬硬的，敲一敲会砰砰响，推一推还会滚
4、小朋友们，请你猜猜西瓜里面是什么样的呀
（幼儿讨论）5、老师将西瓜切开，让幼儿观察西瓜的内部，请幼儿尝一尝：吃到嘴里有什么感觉
小结：西瓜有瓤、有皮，瓜瓤里有瓜子，瓜瓤甜甜的水分多；开始吃的时候很甜，越往下吃就不大甜了；瓜瓤有红的，也有黄的，瓜皮有点绿；吃完了手上、嘴上有点黏……三、讨论吃西瓜的好处
你喜爱吃西瓜吗
小结：西瓜水分多，甜甜的，很好吃，能解渴，祛暑，还能防止生痱子呢
四、幼儿品尝无籽西瓜并与前面的西瓜比较，体验无籽西瓜吃起来更方便
1、出示无籽西瓜，让小朋友尝一尝，和刚才吃的西瓜比一比，有什么不同
2、请幼儿讨论
老师根据幼儿的讨论小结，让幼儿感受到科技新产品好
（人们吃西瓜时要不停地吐瓜籽，很麻烦，所以科学家动脑筋，试验出了新品种——无籽西瓜
