小班的树教案参考 5 篇 教案在完成的时候，老师务必要注意与时俱进，为了让自己的教学更加成功，一定要认真写教案，我今日就为您带来了小班的树教案参考 5 篇，信任一定会对你有所帮助。小班的树教案篇 1一、活动目标1、鼓舞幼儿用多种方式玩皮球，激发幼儿的想象力、制造力；2、学习左右手交替拍球；3、学习滚、抛接球及夹球跳、踢球等的动作能力；4、培育同伴间团结合作的态度。二、活动准备：大小球若干个三、活动过程（一）鼓舞幼儿用多种方式玩球1、用语言谈话的方式引出出课题看，今日老师带来了什么？（球）2、让幼儿自由玩球，探究球的不同玩法，球有许多不同的玩法，看看谁的玩法和别人的不一样（二）玩法1、左右手交替拍球。老师示范讲解左右手拍球的方法，幼儿每人一球分散练习，老师巡视指导。对掌握拍球方法有困难的幼儿，集中到一起进行示范和讲解再分散练习，可让拍的好的幼儿帮助不会拍的幼儿2、滚球、抛接球。幼儿掌握左右手交替拍球技能后，自由组合练习抛接球，滚球。丢不会左右手交替排球的幼儿，老师继续指导其进行练习3、滚球游戏。部分幼儿围成圈，部分幼儿在圈内，共用一个皮球。游戏开始，再圈上的幼儿向圈内幼儿滚球。圈内幼儿躲闪，不让球碰到自己，若被球碰到，停止游戏。若球未碰到圈内幼儿，站圈的幼儿谁接到球，谁接着把球向圈内幼儿滚去，每组轮流到圈内一次四、活动评析：此活动设计主要是以激发幼儿用多种方式来玩球的兴趣为突口，全面锻炼幼儿的跑跳以及跳跃、躲闪的动作能力，增强幼儿的体质达到全面锻炼身体的最佳效果。培育同伴间相互合作的态度，活动以游戏为主要的教学手段，使幼儿在轻松自由的活动中欢乐的玩球。五、活动总结：老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞那些在活动中表现积极的幼儿，使其获得其中的欢乐。同时，老师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿的情绪，增强其自信心。小班的树教案篇 2森林音乐家活动目标 1、引导幼儿透过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并透过声音、动作等来表现音乐。2、进展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受潜力。3、培育幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。活动准备 1、喧闹的森林图片一张；小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器；小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一，并布置于教室四周。2、幼儿熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。活动过程 1、老师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器，引导幼儿讨论喜爱的乐器。指导语：...
