小班的树教案优质 6 篇 写教案是每一位老师在开展教学工作之前，都必须要做好的准备工作，为了让自己的教学更加成功，一定要认真写教案，下面是我为您分享的小班的树教案优质 6 篇，感谢您的参阅。小班的树教案篇 1设计意图：我班的孩子特别喜爱玩汽车，他们从家里带来了各种各样的汽车玩具，孩子们认识了不同的车辆，知道了不同车辆的外形与功用。孩子们非常喜爱模仿小司机，针对这一特点，我们在班级区域活动中创设了小司机的游戏场景。利用废旧的材料盒子自制了各种拖拉车辆，编排了不同排列顺序的车辆牌照，以及停车场等游戏场景的设置。让孩子根据车牌号将车辆有序停放在指定的区域。这样将数知识融于主题游戏的形式深受孩子们的喜爱，在游戏中孩子们主动地去思考，去点数，去操作，去运用数经验解决生活的实际问题，他们学得非常积极主动。为了让孩子了解各种车的用处，对汽车有更多的兴趣和了解，我们展开了各种丰富多彩的活动……活动目标：1、了解特种车辆的明显特征及其不同的用处。2、在游戏中体验简单的交通规则。活动准备：汽车挂饰人手一份，背景操作图一套活动过程：一、听听、坐坐——停车场1、引导幼儿有序地进入活动室。师：这是哪里呀？原来是个停车场，小汽车，快停好，一辆挨着一辆停，你的车位找到了吗？2、启发幼儿懂得一个挨着一个坐，才会整齐有序。价值体现：老师用充满童趣的语言，引导幼儿有次序地排队入座，每个孩子戴上汽车挂饰，从活动一开始，就进入了活动的角色，并且懂得了汽车停车的规则。二、想想、说说——了解特种车辆1、停车场里停了什么车？(1) 出租车在哪里？(2) 你是怎么知道这是出租车的呢？小结：停车场里停着各种各样的小汽车，出租车有个大顶灯，上面会写上 taxi，人们一看就能看懂了。2、咦？这是什么声音？(1) 是谁在哭呢？小兔为什么哭？(2) 我们赶紧找一辆车帮助它吧！(3) 警车除了帮助迷路的小朋友，还有什么本领？3、小猪家发生了什么事？(1) 着火了，找一辆什么车来帮忙？(2) 演示、介绍消防员叔叔救人的过程。4、这是谁呀？(1) 小猫为什么皱着眉头？它肚子很疼，怎么办？(2) 赶紧找一辆什么车来帮帮它吧，请什么车？价值体现：老师设计了不同的场景，通过不同的故事，启发引导孩子初步了解特种车辆的明显特征及其不同的用处，知道遇到困难要找什么车才能得到帮助。三、看看、玩玩——小汽车开来了老师和幼儿一起开汽车游戏。提醒幼儿注意避开障碍物，注意信号灯。1、讨论：...
