幼儿卫生保健教案(8 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
丰润区综合职教中心教 案课程名称： 幼儿卫生保健 适用专业： 幼儿教育专业 班 级： 15 幼教 1/2/3 班 任课老师： 刘文波 教 学 进 度 计 划 表周周节教 学 内 容备 注24第 1 节 幼儿生理特点及卫生保健1 奇异的人体2 幼儿各大系统的卫生保健第 2 节 幼儿的营养膳食卫生1 幼儿的营养卫生2 幼儿膳食的配制及饮食卫生主讲：4学时34第 3 节 幼儿常见疾病及其预防1 幼儿传染病及其预防2 幼儿非传染性常见病及其预防3 幼儿常见的寄生虫病及其预防主讲：4学时44第 4 节 幼儿意外事故的预防和急救1 安全教育2 常用的护理技术3 常用的急救技术主讲：4学时课 题第 1 节 幼儿生理特点及卫生保健第 2 节 幼儿的营养膳食卫生课 时4日 期8月23日、26日、课 节1、2教学目的通过本章的学习，了解人得基本形态及基本机构，幼儿的生长发育特点重点与难点幼儿的生理特点幼儿的膳食卫生教学方法讲授教 学 内 容 及 过 程 与 环 节 备 注第1节 幼儿生理特点及卫生保健人体从出生到成熟，从生理方面有很多明显的变化，人体的基本形态，人体的基本结构，人体的基本的生理特征
（１）新生儿的生理特点 新生儿指的是从出生到２８天的小婴儿
新生儿刚刚离开母体开始独立生活，周围环境突然改变，迫使新生儿必须适应新的，不断变化的外部环境
新生儿出生时的平均体重是２５００～４５００克，平均身高为４５～５１厘米
（２）的生理特点婴儿是指１周岁以内的孩子
婴儿在这个阶段生长发育特别迅速，是人一生中生长发育最旺盛的阶段
体重可以达到出生时的３倍，约为９０００～１００００克
胃：新生儿胃容量约为３０～６０毫升，后随年龄而增大，１～３个月时９０～１５０毫升，１岁时
