XXXX 幼儿园2025 年下半年工作计划本学期，中心幼儿园面临幼儿园 19 个教学班近 1/3 班 主任重新调整，和近 1/2 新老师缺少一线教学经验，骨干教 师严重缺乏的现状，结合五年进展规划的年度目标和幼儿园 “立足创新、提升内涵、创树品牌、办人民满意教育”的工 作清单，制定本学期工作计划如下：一、以党建为引领，明确党建工作新思路（一）扎实开展各项党建活动，争创党建品牌。在街道学前党支部的带领下，通过幼儿园“萤火虫志愿 者团队”组织，结合中秋、国庆等特色课程，开展“三结对” （与社区、家庭、教职工结对）、“三服务”（服务社区、 服务家长、服务幼儿）活动，持续“爱心捐助”、“公益课 堂”、“志愿服务”等活动。结合幼儿园实际，通过“红色历史，奠定红色基因”， “红色榜样，接力红色使命”、“红色课程，践行红色育人”、 “红色初心，引领红色征程”等活动，争创学前党支部党建 新品牌。（二）“三支撑”、“三带头”打造优秀党支部。以加强“政治引领支撑、目标导向支撑、作风联动支撑” 三支撑打造园内好班子。幼儿园致力于党建全面引航，抓好 政治学习与队伍建设，及时调整进展目标，推动党建工作联 抓、保教质量连推、服务师幼联做，以教育为基础，以制度 为保障，以“带头自律、带头作为、带头学习”三带头塑造老师 好队伍。充分发挥园内党员的先锋模范作用，在平凡的工 作岗位上、在日常生活中体现共产党员的先进性。二、以师德为抓手，全面加强老师队伍建设（一）师德为先，岗位尽责。通过“我的成长关键词”和“我的教育理想”的沟通展 示，积极开展“修师德，铸师魂，树师表”活动；通过结对 子压担子，互学互助，充分发挥师傅的传帮带作用，坚持常 态碰撞、反思与小结，多种形式打造一支静心教研、用心科 研，潜心育人的老师队伍；通过项目管理，提倡人人有专长， 人人都是多面手，搭建平台，个性进展。（二）读书内蓄，提升素养。积极开展好书推举活动，坚持拓展性，把握方向性，突 出实效性。引领老师在读书、沟通、反思、尝试的过程中， 提高自身素养和修养。三、以教研为载体，助推老师专业进展（一）课题讨论，提高能力本学期，通过申报课题，开展课题讨论，坚持常态碰撞、 反思与小结，引领老师在发现问题、解决问题的过程中，提 高观察、分析、调整、回应等能力。（二）游戏研讨，培育能手结合幼儿园田野生活课程，积极开展自主游戏观察与研 究。开展自主游戏教研活...
