幼儿园小班下学期的教研方案表（篇一）一、指导思想立足“以幼儿开展为本的理念，以？幼儿园教育指导纲要?为工作指南，在 园务工作、教科研工作方案的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际 情况，充分深化课程园本化改革，不断进步保教质量，在促进老师的专业成长的 过程中，促进幼儿的欢乐成长。二、工作重点与措施1、组织老师学习讨论?幼儿园教育指导纲要？，深化理解其精神本质。同时， 鼓舞各位老师进展大胆探究与理论，积累经历，互相沟通，使以儿童开展为本的 教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教理论中得以表达，促进保教质量的进 步。2、本学期我组将结合我园详细工作安排，根据小班幼儿的年龄特点与实际情 况，有目的、有方案做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共 同进步。在教研组内共同讨论教育教学理论，关注年轻老师的专业成长，关注幼 儿与老师之间的互动，鼓舞年轻老师的不断进步。3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成沟通分享，互动反思的良 好气氛。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同 寻找解决的方法。使教学活动更好地合适本园、本年龄段幼儿的开展程度。4、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活 动形式，进步我年级组老师专业程度和教育活动质量，进步活动成效及老师的自 我反思和教育评价才能。5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进展环境创设，创设合 适我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参加环境创设，充分表达以幼儿为主体 的特色环境。注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注 孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创设富有班级特色的教育教学环境，开展合 适幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动，促进我级段幼儿安康、欢乐地成长。6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、 行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简单的平安知识，形成初步的平安意 识。7、各班每月至少家园联络一次，平常利用多种手段与家长沟通，十月下旬召 开家长会，十二月份开展“庆元旦家园共育 活动。三、详细工作安排八月份 1、做好幼儿入园前的各项准备工作 2、商讨并制定九月份教育教学方案、游戏方案 〔确定主题：我上幼儿园啦！〕3、集体备课〔第一周〕4、环境创设九月份1、稳定新生情绪，建立良好的生活、学习常规。2、制定年级组及...
