幼儿园师德师风规章制度(3页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
幼儿园师德师风规章制度为了建设一支师德高尚、业务精湛的老师队伍，全面提高教育教学质量，法律规范老师行为，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际，特制订师德师风建设制度
一、师德师风建设目标责任制度 幼儿园把师德师风建设责任落实到每一位老师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白
二、师德师风互助制度 幼儿园选择师德好，业务强，思想道德修养高的老师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻老师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向
重大问题必须及时报告园长，并作及时处理
三、师德师风学习制度 幼儿园利用幼儿园的各种会议，对老师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民老师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位老师都要有学习笔记
四、师德师风督促制度 1、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话
（园长 13606671638 副园长 13858650132） 2、定期听取社会人士对幼儿园师德建设的评议
幼儿园定期举办家长会，亲子活动等，多方听取社会各界的意见和建议
根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位
3、幼儿园园长、教职工凡发现有老师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向幼儿园有关人员反映，凡视而不见，推诿纵容、任其进展的，幼儿园将根据情节和后果加以责任追究
五、师德师风考评制度 幼儿园坚持做好每日巡查
坚持把教职工师德考核的结果纳入老师教学年段岗位考核和老师的年度考核内容，与老师岗位聘任、提干评优
