幼儿园师德师风自查自纠与专项整治活动总结为深化贯彻上级关于加强中小学（幼儿园）师德师风负面清单与信用管 理机制建设相关文件精神，结合我园自然育人”的教育理念。把关爱孩子、 尊重孩子的号付诸于行动，以老师职业道德法律规范为准则，加强老师职业理 想和职业道德教育，增强广阔老师教书育人的责任感和使命感。把更新师德 观念、法律规范师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强学校师德建设， 强化老师素养，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教 育进展的高素养幼儿老师队伍。针对师德师风建设的重点，现对自查自纠与 专项整治活动作以下总结：一、逐步完善师德师风各项规章制度我园高度重视师德建设，专门成立了以园长为组长的老师专业进展小组 负责老师师德师风，对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作 实际，制定了师德师风实施方案，使全体老师进一步提高认识，明确了责任， 诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一 了全园老师的思想。幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。结合幼儿园 工作实际，对比师德法律规范的要求，我园制定了《老师工作质量考评方案》《教 师师德师风制度》《师德师风工作考核细则》，与全园每位老师签订《师德师 风承诺书》，有效地法律规范老师工作行为。仔细组织老师学习这些制度，让每 位老师清楚老师职业道德考核评估的标准与细则，并在自己平常的工作中得 到落实。这些制度的建立不仅对老师的教育教学工作起到导向作用，而且使 幼儿园对老师的学年考核有据可依、公平公正。二、加强对老师的师德师风培训工作要想加强幼儿园老师的师风师德建设，就要加强幼儿老师的培训。在日 常工作中，积极组织老师参加上级教育部门、幼儿园等组织的培训。组织教 职工学习《中小学老师职业道德法律规范》、《幼儿园老师职业道德法律规范》、《幼儿 园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6 岁儿童学习与进展指南》等， 并联系实际进行宣讲，提高全体教职工的政策水平和思想觉悟。通过日常培 训对当前的教育状况进行了热烈的讨论、及时反思，对应该树立什么样的职 业道德、树立什么样的价值观、老师观，建立什么样新型的师幼关系，都有 了新的认识与提高。三、不忘初心践行师德承诺每学期老师个人签订《师德师风负面清单承诺书》，进一步明确每一位 老师对师德师风应负的责任，在日常教育教学行为中尽职尽责，全身心投入 工作。每学期...
