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康乐幼儿园室内环境创设活动简报

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简 报第 45 期门源县康乐幼儿园编 2025 年 11 月 21 日 ★ 让环境与幼儿、家长对话 “环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的进展。” 为了提升老师对环境创设理念的认识,使之更进一步地意识到环境创设对幼儿教育的重要性,使幼儿园的环境更好地起到教育的作用,让幼儿真正在与环境的互动中成长,让环境与幼儿对话、与家长对话,发挥环境“第三 位 老师”的作用。同时,提供机会和平台,让老师通过互相参观学习,加强沟通,寻找差距,从而提高自己对环境创设的能力。我园 于 11月 21 日开展了班级环境创设评比活动。 11 月 21 日下午 3 点,幼儿园领导和全体班主任老师在康乐幼儿园会议室听取评比规则,并发放评比打分表。之后老师们兴高采烈的在园长的带领下,对各班级进行参观、打分。此次活动打分标准从家长园地创设、墙体环境创设、区域环境创设、自然角创设、走廊过道的创设等方面进行考量,做到公开、公正。评比得出一、二、三等奖进行鼓舞,充分调动老师们对室内环境布置的积极性,同时提高了老师们在创作、绘画等方面的能力。此次活动主题明确,与教育目标相适应。以幼儿为主体,师幼共同参加创设,动态地展示体现出幼儿参加主题教育活动的过程,具有教育价值。本期报:县教育局办公室、学前教育办公室 。本期送:各年级组、档。

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