托班班主任工作计划 上课时，还不能宁静坐下来，举手回答问题;游戏时能听老师的指示进行游戏，能主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都不会用普通话与同伴沟通。这里给大家分享一些关于，供大家参考。 我班现有幼儿 17 人，其中女孩 11 人，;男孩有 6 人。我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培育： 1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高兴奋兴来上幼儿园。 2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培育孩子初步的社会交往。 二、教育教学 1、老师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、愉快合作的良好局面。 建立学习型组织。 2、孩子的能力培育：(a)生活自理能力的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快。(b)学习能力的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的能力。(c)动作协调能力的培育，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素养。 3、开展有益的活动.我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进行环保教育。 三、卫生保健 1、仔细清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。 2、帮助、督促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。 3、组织多种体育运动，使孩子的'身体得到锻炼，动作得到进展。 4、培育孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案)，让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。 四、家长工作 1、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解孩子的进展。 2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。 3、配合幼儿园组织召开家长会 1―2 次。 4、请家长参加本班的教育教学活动，对家长开放教学二次。 五、班级协调 班级老师将发挥各自所长，互相帮助、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，仔细、细致的照顾好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。 一、班级情况分析： 我班现有幼儿 22 名，男生：12 名，女生：10 名，其中新生 20 名，老生 2 名。大部分幼儿都是第一次离开家庭，开始集体生活。他们在家里养成了自由散漫，任性，霸道的个性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。因此我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定情绪，培育良好的生活卫生习惯入手缓解入园焦虑，使他们能尽快的适应幼儿园生活，为以后的...
