【生活自理能力下降---与中风后遗症有关】 ◆加强基础护理，保持口腔、会阴、皮肤清洁等，保持空气新奇，床单元清洁、整齐如有污染，及时更换
◆做好生活护理，满足生活所需
指导病人穿衣时先穿患侧，后穿健侧，脱衣时先脱健侧，后脱患侧
鼓舞病人穿较宽松柔软得衣服，使穿脱方便与穿着舒适
穿不用系带得鞋
给病人换衣裤时，注意用屏风遮挡，并可适当摇高床头，需要时帮助病人
洗澡时需有家属或陪护人员在场
◆将病人常常使用得物品放在易拿取得地方，以方便病人随时取用
呼叫铃放在病人手边，听到铃声立即予以答复
◆常常巡视病房，及时了解病人得需要
陪送患者完成各项检查或训练，以防意外【躯体活动障碍---与疾病导致得右侧肢体活动不利有关】 观察四肢肌力，肌张力、关节活动度与肢体活动得变化
指导协助患者良肢位摆放、肌肉收缩及关节运动、减少或减轻肌肉挛缩及关节畸形
尽早指导患者进行主动性活动训练
遵医嘱予以针灸、拔罐、中药泡洗、雷火灸、偏瘫肢体综合训练、关节松动训练、中频、气压等进行康复训练
语言沟通障碍---与疾病导致得语言中枢功能受损有关 建立护患沟通板，与患者达到良好沟通， 写下自己说不清楚得话语，护士针对性得指导患者发音 训练有关发音肌肉，先做简单得张口、伸舌、露齿、鼓腮动作，再进行舌部与唇部训练
利用口型及声音训练采纳“示教-模仿方法”，即训练者先做好口型语发音示范，然后指导患者通过镜子观察自己发音得口型，来纠正发音
进行字、词、句训练，日常生活中积极与患者沟通，诱导患者清楚说出词组，短句发音
如“西瓜“吃饭”“床”等
护士给予了适当得提示，比如我们说“西”，患者会接着说出“瓜”，最后完整说出“西瓜”
对家属进行健康宣教，共同参加语言康复训练
穴位按摩：遵医嘱按摩廉泉、哑门、承浆、通里等穴，以促进语 言功能恢复【有受伤得危险---与右侧肢体活动不利有关】
