关于开展评选执行教学常规先进个人活动方案为了加强学校教学常规管理，法律规范老师教学行为，提高老师做好教学常规工作的积极性和自觉性，使各项常规的教学工作抓紧、抓细、抓实，切实提高课堂教学的效率，全面提高教育教学质量
结合学校实际情况，特制定本方案
一、评凝围和袂全校在职在岗一线老师现在全校老师 97 人，按优秀率 20% ,评选 20 名老师为执行教学常规先进个人
三、组织机构1、领导小组成员：析本次活动由主管教学教研副校长同志具体负责，教研室负责洛头
2、工作小组组长：雷副组长：曹成员：陈四、教学常规检查要求1、学校在一个学期内定期或者不定期进行全面的教学常规检查至少两次，包括检查老师的教学计划、教案、作业批改、课堂教学及听课教研记录表及学期总结等
学校的检查做到有一定的评价体系,必须有记录情况、有检查人员的签名，并形成自查反馈报告
2、学校要根据自身实际组织开展校内的教研活动,并积极参预区、市、省等组织^教研 i 融，彩呆证教研：酮］落^实处，取得实效
其次，要保存活动记录表、相片、视频等资料，以便查阅学习
五、执做学常鳗体要求（一）备课1、在仔细学习新课标的基础上，钻研教材，把握重、难点，结合学生实际情况，制定学期教学计划,编写课时教案
2、新课或者单元开始，要写出总的要求、重点、难点、教学时数
全课或者全单元授完，要写出教学批注、教学体味（即教学后记）
3、课时教案应具备教学内容、教学目的、重（难）点、教学过程板书设计等内容
必要时备教具
4、每学期正式上课前要备足一周课时课，平常超前一周备课
（二）上课1、上课不迟到、不早退、不拖堂、不无故离开教室，不干与教学无关的事
2、上课使用普通话，板书法律规范
3、运用现代教学手段与方法，要充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用
要面对全体学生，因材施教
（三）辅导1、辅导要有目的、有重点、系统化，要体现因材施教的原则，并做
