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教师履职晋级业务自传

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晋升高级老师业务自传xx,男,汉族,xx 年 x 月出生,罗平县钟山乡密村村委会下黑湾村人,xx 年 x 月于罗平县第三中学毕业后参加工作; xx年 x 月认定为小学二级老师, xx 年 xx 月认定为小学一级老师,xx 年 xx 月认定为小学高级老师即中小学一级老师,履职年限已有 xx 年;xx 年 x5 月取得中央广播电视大学小学师资教育函授大专学历。工作 xx 年来,先后担任小学语文、数学、等学科的教学以及班主任工作,多次被评为乡镇优秀老师,先进教育工作者,德育标兵。现任罗平县 xx 乡鲁邑完小教育教学工作。 一、思想政治与师德师风 工作以来,我坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,仔细 践行“三个代表”重要思想,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,克己奉公,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。仔细学习《义务教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德法律规范》等教育法律法规,严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷课。恪守老师职业道德法律规范,依法执教,关怀爱护学生,不体罚,变相体罚学生,在学生中树立了良好的形象。不断加强师德修养,服从分工,勇挑重担,勤奋刻苦,任劳任怨, 为人师表,尊重学生人格,关爱学困生,不断提高教育教学质量,富有创新和进取精神。履现职以来获奖情况:xx年 x 月被 xx 乡党委政府评为“师德标兵”。xx 年 x 月又一次获xx 乡党委政府“师德标兵”的表彰。 二、岗位职责与本职工作 多年来,我积极参加教学科研 活动,仔细学习大纲,钻研教材,仔细备课、上课、听课、评课, 及时批改、讲评作业,耐心做好课后辅导工作,不断总结经验, 改进教学方法,不断更新教育理念,积极探究教育教学规律,在教学中,形成了自己独树一帜的教学风格。一是备课。在备课中,我紧扣大纲,吃透教材,明确目标, 找准重点难点,结合学生实际制定教学计划,积极查阅资料、制作课件,充分利用教学资源,选择恰当的教学方法、教学手段,使课堂教学达到最优化.二是上课。课堂中,我包容学生的不同 理解,激发学生的点滴进步,帮助学生树立自信,关怀爱护每一 个学生,从学生实际出发,改进教学活动,抓住重点,突破难点, 精讲多练,运用多种教学方法,注重培优补差,力求做到一课一得。三是辅导。我常常利用课余时间,对学困生进行辅导,扬长 避短,耐心讲解,及时查缺补漏,用进展的观点看待每一个学生, 做...

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