老师工资改革方案最新消息 老师工资改革方案最新消息：吉林中小学老师职称制度改革率先拉平职称聘评等级 老师涨薪最新消息老师罢课最新消息老师职称最新消息 ;[本文地址]： 今年吉林省老师职称工作确定"融"、"转"、"调"三个改革方向，以健全完善职称评审标准条件，推动职称"评聘结合"改革、中小学老师职称制度扩面 改革等工作为重点，凸显职称制度改革特色效应，对评聘结合高校和中小学校老师的岗位比例标准进行了调整，逐步下放 21 家改革试点单位的职称自主评聘权，并 将加大对复合有用型人才倾斜扶持力度，深化五类人才职称专门评定工作
全省职称评聘工作由行政化向服务型转变
据悉，此次吉林省公布的"融"、"转"、"调"三个改革方向，将发挥吉林省科教人才人文优势，进一步融入"加快五大进展"大局、融入服务、融入到各 地区、各部门主要工作
转变人才评价工作的方式、方法和机制，变行政化推动为市场化配置，并着力调整优化职称评价标准科学化、评审权限专业化、评审机制信 息化、评审方式精细化和监管体系联动化水平，解决标准条件为谁放宽、绿色通道为谁打通、评与聘怎样结合或分开等问题
，吉林省职称制度改革特色明显，调整了评聘结合高校和中小学校老师的岗位比例标准，给予老师职业更大的进展空间，解决了评聘岗位供需矛 盾;扩大职称评聘结合改革领域，给予用人单位自主设定条件、自主评聘职称、自主消化矛盾的"三自主"权力，在医院和科研院所选定 21 家改革试点单位，下放 了职称自主评聘权力;新增了网络安全工程、物联网工程、动漫设计工程、物质文化遗产保护与讨论、朝医临床等五个评审专业，对三类特别人员开辟了职称评聘 "绿色通道"，继续深化五类人才职称专门评定工作
另外，从今年开始，吉林省还将加大对复合有用型人才倾斜扶持力度，企业高技能人才能够参加申评高教系列职称，高校复合有用型人才可取得双职称，中职 院校老师能够参评正高级职称
