教 学 基 本 情 况授课章节选 择 结 构（ switch语 句 ）授 课 班 级19 计 算 机 应用 技 术课程名称C# 编 程 技 术授 课 学 时2授课地点经 C-304授 课 形 式理 实 一 体教学背景选择结构是程序三大结构之一，是实现一些典型算法和体现结构化程序设计的 重 要 内 容 。 switch语 句 是 重 要 的 条 件 推 断语句，使用该语句可以提高程序阅读性，但并不适用于所有分支问题。通过经 典 案 例 的 讲 解 让 学 生 体 会 switch语 句 的 使用 方 法 与 优 势 。教学内容本章节选自计算机应用技术专业《C#编程技术》课程，参考了“十三五”职业教育国家规划教材《C# 数据库编程技术》，依据该专业人才培育计划，立足于岗位能力需求，结合学院软硬件教学条 件 ， 教 学 内 容 主 要 分 解 为 switch语 句 基 本语 法 、 与 if 语 句 的 结 合 两 部 分 。学情分析教 学 对象计 算 机 应 用 技 术 专 业 三 年 制 学生教 学 基础前置课程有《C 语言程序设计 》 ， 学 生 对 选 择 结 构 的 程 序有 一 定 了 解 ， 具 备 一 定 的 编 程基 础 与 逻 辑 思 维 ， 但 知 识 遗 忘率较高，加之C# 与C 语法上的差 异 ， 此 部 分 内 容 仍 需 重 点 、细 致 的 讲 解 。参考教材《 C# 数 据 库 编 程 技 术 》 水 利 水 电 出 版社 ， 顾 家 铭 等 主 编教学资源 网 络 课 程 教 学 平 台教学目标知 识 目标(1) 掌 握 switch 语 句 的 基 本 语 法(2) 掌 握 switch 语 句 与 if 语 句 结 合的 使 用 方 法(3) 进 一 步 巩 固 常 量 、 变 量 、 运算 符 与 表 达 式技 能 目标(1) 理 解 switch 的 运 行 原 理 和 适 用范 围(2) 学 会 利 用 switch 语 句 解 决 实 际问 题素 养 目标(1)培 育 良 好 的 学 习 习 惯(2)增 强 逻 辑 思 维 能 力教学重点(1)switch 语 句 的 基 本 语 法(2) 典 型 案 例 讲 解 与 实 践教学难点(1) switch 语 句 的 基 本 语 法(2) 结 合 典 型 案 例 、 解 决 实 际 问 题教学方法任 务 驱动老师启发学生思考，引出任务--“ 输入学生成绩，推断等级 ” 的 任 务 。自 主...
