教育教学质量考核评价制度阜宁县陈集中心小学教育教学质量考核评价制度（二）一、 课堂常规（分）1、课堂时间：按时上下课、不迟到拖堂记 分，违反一次扣 分
2、课表执行:按课表上课，无挤课和私自调课现象，违反一次扣 分
3、课堂组织：师生精神饱满，教学秩序井然，学风浓厚记 分，违反一次扣 分4、教学仪态:上课不抽烟、不接打电话、手机、不坐着上课、衣着干净、用普通话上课记 分，违反一次扣 分
5、师德修养:无体罚、变相体罚学生现象记 分，违反一次扣 分
二、 教学常规（分）（一）教案（分）1、备课的科目齐、节数达到要求，书写干净，设计新颖，按时接受检查，差一节扣 分，照搬照抄、书写潦草且无创意扣 分/节
2、教学目标明确、全面，无目标扣 分，不明确不全面扣 分/节
3、教学重、难点突出，无重、难点扣 分/节
4、语、数教案，专职教案（音、体、美、英语、计算机）每课时在 1
5 页以上，其他学科教案在 1 页以上，不达要求一节扣 分/节
5、教案每课有板书设计，每节有课后小结和自我评价，未达要求扣 分/节
（二）作业（分）1、课堂作业按时仔细批改，不改扣 分/人次，其中语文的作文批改要求有批语、圈点，作文个数齐，不符合要求扣 分/人次
2、家庭作业按时仔细批改，不改扣 分/人次
3、 与教材配套的资料按时仔细批改，不改扣 分/人次
4、试卷及时仔细批改并与学生见面讲评，不改不评扣 分/次
（三）簿记表册类（分）1、开学有学科教学计划，期末有教学总结，不交扣 分，马虎的扣分
2、成绩册、点名册、班主任手册、素养报告册、班级日志、学生辅导记录、试卷分析、班队活动记录等填写仔细完整，没填扣 分/种
3、政治学习、业务学习、周前会记录内容完整，缺扣 分/次
三、 教研活动（分）1、积极参加教研组活动，学初有计划，少一次每人扣 分
2、 教研活动能积极发言，少一次扣 分
3、听课节数达要求，
