新入职班主任培训资料一、 班主任得职责: 班主任工作包括什么呢？三个字,人、事、物。 （一)人得管理(学生） 1、 品德教育 -— 根据学生年龄与心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育与行为习惯得训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生得转化工作,严禁体罚与变相体罚. 2、 关注学习 -－ 调动学生学习积极性，培育良好得学习习惯，及时了解与掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科老师，指导学生学好各科. ３、 关注进展 —－ 注意学生得个性进展，仔细组织学生参加学校得各项活动与社会实践活动，培育学生良好得生活习惯,卫生、劳动习惯。 ４、 家校合作 —— 仔细作好家、校联络工作。每学期家访学生人数得 50% 以上。关怀与指导学生得校外生活。 5、 积累资料 -—作好本班学生操行评语与填写学籍卡、素养报告单等,配合学校做好学生奖惩工作。 (二)事得管理 -－ 日常工作与活动 1、 制定计划 －－ 根据学校工作计划,结合本班学生实际,仔细制订班队工作计划,确立班队工作目标（远期、中期、近期). 2、 建设班级 －— 培育学生得集体主义观念,重视树立正确得舆论，发挥集体教育得作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上得班风。 3、 辅导员 —— 重视小干部培育,有目得地开展有质量得活动,每月至少开 2 次小干部会议，每月搞一次有质量得主题班会，每周搞一次班队活动,每天上好晨会课，每月出好 2 期黑板报。 4、 课题讨论 -－ 大胆实践探究学生思想教育工作得方法与途径,不断总结经验。每学期期初有计划，期末完成好班务工作总结。 （三）物得管理 —- 班级财产 １、 课桌椅、讲桌等用品 －— 定期清洗,如有损坏及时通报并追查责任. 2、 电器用品 -－ 了解正确使用方法,并根据正确使用方法使用,一旦损坏立即报修.指导学生正确使用并教育学生爱惜。 3、 环境布置 —- 定期更换,充分发挥其作用，并保持其完整性,遗失即补，便于交接。 4、 其它财物 -— 仔细做好保洁工作,教育学生爱惜。 ５、 学生物品 ——教育学生养成良好习惯，各伺其位，并常常清点。 二、班主任每日常规工作 早读 、卫生保洁 、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午餐、午休、每日总结、学生放学、值日生 …… 每天都要做,也许多做点少做点并不就是每天都能瞧出来,但就是这些工作形成了班主任工作得锁链,哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。 早读-— 1 、...
