《春天进行音乐会》教案 教学目标：1.用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天进行音乐会》，并能用欢快、活泼的情绪表演歌曲。2.用能用简单的打击乐器为歌曲伴奏。教学重点、难点：1、在乐曲和歌声中感受“春”的意境。2、用打击乐器表现春天的音响。教学准备：多媒体课件 琴 打击乐器教学过程：一、 创设情境 感受春的气息组织教学：同学们，淅淅沥沥的春雨送走了严寒，春姑娘为我们打开了春天的大门，为我们带来了几位春天的朋友，听，他们分别是谁。（结合春雨、雷、风、水四种声音和图片感受春天）让我们随着欢快的音乐，一起来感受春天的气息吧！”发声练习，解决本课难点旋律。导入：春天是一个多彩的季节，一个充满生机的季节。每当春天来临时，这四位音乐家及时的为我们奏响春天的音乐，现在，他们正忙着为春天进行音乐会呢，同学们想不想去看看他为我们表演什么节目呢，我们一起去欣赏。二、学唱歌曲《春天进行音乐会》1、探究声音，激发兴趣师：春天是也一年中最美的季节，当我们置身于春天的大自然，会听到许多美妙的声音，睁大眼睛，听听、看看今日老师给大家带来了哪些春天的朋友？（放课件画面的图片录音）2、节奏模仿：现在谁来说说，刚才你都听到了哪些声音，模仿一下？春雨 （加上图片） “2/4 滴答 0 滴 | 答 0 |” 春风 （加上图片） “2/4 沙沙 0 沙 | 沙 0 |” 春雷 （加上图片） “2/4 轰隆 隆隆 | 隆 — |” 春水 （加上图片） “2/4 哗啦 啦啦 | 啦 — |”（课件春雨、春风、春雷、春水节奏画面）（通过模仿、探究春天大自然的音响，进展了学生的想象力，激发了学生学习音乐的兴趣。） 3、、师：这么多朋友都来参加春天音乐会，一定很精彩纷呈，同学们，让我们也一起来加入吧——学唱歌曲《春天进行音乐会》：（放歌曲课件加画面）二、寓教于乐1、师提问：歌曲给你什么样的感觉？（举手发言）师：你知道歌曲的情绪吗？（生；欢快，活泼的）2、朗读歌词现在我们一起随着音乐去看看这四位音乐家都表演了那些节目。（课件歌词曲谱）师：大家读得很整齐。接下来我们将随着范唱一起学唱旋律；3、模唱旋律，填唱歌词，老师钢琴伴奏音乐会举办的如此成功，与一位小演员是分不开的，它是谁呢？你们看：（课件画面春笋） 春笋是个指挥家4、老师和学生进行对唱（课件画面歌词曲谱）提问：哪句不好唱，提出来，大家共同解决（1）滴答答答答沙沙沙沙 轰隆隆隆隆哗啦啦啦哗啦（2）春天要进行...
