《春天进行音乐会》教案 教学目标：1
用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天进行音乐会》，并能用欢快、活泼的情绪表演歌曲
用能用简单的打击乐器为歌曲伴奏
教学重点、难点：1、在乐曲和歌声中感受“春”的意境
2、用打击乐器表现春天的音响
教学准备：多媒体课件 琴 打击乐器教学过程：一、 创设情境 感受春的气息组织教学：同学们，淅淅沥沥的春雨送走了严寒，春姑娘为我们打开了春天的大门，为我们带来了几位春天的朋友，听，他们分别是谁
（结合春雨、雷、风、水四种声音和图片感受春天）让我们随着欢快的音乐，一起来感受春天的气息吧
”发声练习，解决本课难点旋律
导入：春天是一个多彩的季节，一个充满生机的季节
每当春天来临时，这四位音乐家及时的为我们奏响春天的音乐，现在，他们正忙着为春天进行音乐会呢，同学们想不想去看看他为我们表演什么节目呢，我们一起去欣赏
二、学唱歌曲《春天进行音乐会》1、探究声音，激发兴趣师：春天是也一年中最美的季节，当我们置身于春天的大自然，会听到许多美妙的声音，睁大眼睛，听听、看看今日老师给大家带来了哪些春天的朋友
（放课件画面的图片录音）2、节奏模仿：现在谁来说说，刚才你都听到了哪些声音，模仿一下
春雨 （加上图片） “2/4 滴答 0 滴 | 答 0 |” 春风 （加上图片） “2/4 沙沙 0 沙 | 沙 0 |” 春雷 （加上图片） “2/4 轰隆 隆隆 | 隆 — |” 春水 （加上图片） “2/4 哗啦 啦啦 | 啦 — |”（课件春雨、春风、春雷、春水节奏画面）（通过模仿、探究春天大自然的音响，进展了学生的想象力，激发了学生学习音乐的兴趣
） 3、、师：这么多朋友都来参加春天音乐会，一定很精彩纷呈，同学们，让我们也一起来加入吧——学唱歌曲《春天进行音乐会》：（放歌曲课件加画面）二、寓教于乐1、师提问：歌曲给你什么样的感觉
（举手发言）师：你知道歌曲的情绪吗
