暑期社会实践调查报告校一等奖作品【一】 调查概述 11.1调查立场 21.2调查思路 21.3调查工具 2【二】 调查背景 32.1 泉州木偶悠久历史 42.2 ”今日”的提线木偶 52.2.1 提线木偶的基本知识 52.2.2 提线木偶名家介绍 62.2.3 提线木偶的现状与担忧 13【三】 国内外木偶进展的差异 163.1 国内其它木偶简介 163.1.1 掌 中 木 偶 163.1.2 杖 头 木 偶 183.2 国外著名木偶简介 203.2.1 捷克布拉格木偶 203.3 对比泉州木偶和德国木偶 223.3.1 表 演 特 色 223.3.2 演 员 培 育 233.3.3 演 出 市 场 25【四】 实践调查 284.1 实 践 的 前 期 准 备 284.2 实 践 的 过 程 294.2.1 在风雅颂书店讨论 304.2.2 采访泉州市木偶剧团 304.2.3 实地调查闽台缘博物馆 324.2.4 采访泉州市文教科科长 344.2.5 采访泉州艺校党委书记 354.2.6 问卷调查与分析 364.2.7 上戏开设木偶专业调查 42【 五 】 实 践 结 论 和 建 议 465.1 市场化方面的建议 465.2 人 才 培 育 模 式 475.3 宣传方面总结与建议 48【六】结语 52【七】附录 567.1 实 践 个 人 心 得 56调查概述1.1 调查立场立场决定态度, 态度决定行动, 行动决定结果。因此, 每一个调查者的每一次调查的立场都影响到调查的最终结果。此次, 我们”线的次方”团队关于泉州木偶现状及未来进展的调查, 不是站在木偶表演者方面进行调查, 也不是站在观看者方面进行调查, 而是以第三方的角度进行的调查。这样我们就能考虑到双方的立场, 平衡双方利益, 做到更客观、 公正。1.2 调查思路每一次调查都应该有一个清楚的思路, 才能做到井井有序、 充实而不混乱。我们本次的调查主要围绕”一个中心, 两个基本点, 四项基本内容”进行调查。一个中心是: 在新时代背景下, 泉州木偶要怎样才能更好进展; 两个基本点: 传承和创新; 四项基本内容: 泉州木偶的现状、 人才培育的方式、 社会各界的看法、 未来进展展望。1.3 调查工具本次调查方式主要有三种: 进行问卷调查、 实地走访调查、 专题采访。问卷调查主要是针对社会各界人士的调查, 便于了解社会各界对泉州木偶的了解度。实地走访调查主要是和泉州木偶有关的地点, 如闽台缘博物馆、 泉州木偶剧团等。专题采访主要有泉州市委宣传部文教科科长、 泉州木偶剧团老师、 泉州艺校的书记等。调查背景2.1 泉州木偶的悠久历史泉州...
