第六单元第15课《孔融让梨》第1课时活动设计VIP免费

小学语文语文社S版一年级上册第六单元第15课《孔融让梨》第1课时活动设计科目版本小学语文语文社S版一年级上册章节第六单元课名第六单元第15课孔融让梨学习目标1.通过朗读课文，了解课文内容。2.认识“让、分、母”等11个生字，会写“父、分、四、兄、母、我”6个字，学习一个新笔画“斜钩”。具体环节设计教学环节内容1.教师上课1.1激趣导入（1）同学们，你们知道他是谁吗？他就是孔融，是东汉时期有名的文学家。（2）你知道这句话吗？这句话出自家喻户晓的《三字经》，讲的是孔融小时候的故事。请你试着读一读。（3）让我们一起来学习这个故事吧！请你大声读读课题。1.2初读识字（1）请听老师朗读课文，边听边思考：课文讲了孔融小时候的一件什么事？【点击播放朗读音频】（2）请你借助拼音自己读读课文，读准字音，然后把课本轻轻平放，用铅笔圈出课文中的生字。（3）请你指着圈出的生字读给你的小伙伴听听，借助拼音一定要把生字读正确哦！除了把生字读正确，还能有什么好办法记住这些生字的字形吗？和小伙伴说说你的记字好办法。（4）请你拿出铅笔，给课文标出自然段号，并试着把课文读通顺。（5）快看看，你标对自然段号了吗？（6）老师要考考你们啦，这些字词没有拼音了，你还认识吗？试着读一读。1.3读通课文（1）字词读正确了，老师相信你一定能把课文读得正确、流利。自己练习读读课文吧！（2）读读课文，仔细观察书上的插图，你对孔融有哪些了解呢？（3）孔融是东汉时期的文学家。请你读读课文的第一自然段，看看课文是怎么说的？（4）孔融从小就那么聪明、懂事，课文也主要讲的是孔融小时候发生的事情，到底发生了什么事呢？请你再读读课文。（5）是啊，孔融四岁就能懂得谦让，把大梨让给兄长，真了不起，请你再从头到尾把课文读一读，好好感受一下！1.4生字书写（1）这是这篇课文要学习的6个生字，你认识吗？你能自己先试着学一学吗？首先要读准这些字的字音，然后用自己的方法记住字形，最后认真观察田字格上的笔顺。（2）请看老师怎样写好“父、分、四、兄、母、我”这6个字。特别是老师在书写“我”字时，怎样书写我们今天要学习的新笔画——斜钩。（3）请你先在书上描红，然后认真地在田字格里写一写这6个生字。1.5课堂小结同学们，这节课我们认识了11个生字，会写了6个字，积累了一些词语，把课文读通顺了，还对孔融有了初步的了解。下节课我们将继续学习并研究孔融让梨的具体做法和想法。2.学生自学2.1跟我学孔融虽然只有四岁，但是小小年纪却心中有他人，懂得谦让，非常了不起，他是怎么做的呢？这节课，就让我们跟随画面中的老师和同学们一起学习孔融让梨的故事，争取把这个故事读通顺、读流利！学习目标：1.通过朗读课文，了解课文内容。2.认识“让、分、母”等11个生字，会写“父、分、四、兄、母、我”6个字，学习一个新笔画“斜钩”。2.2学生练习让我们通过一篇练习，来巩固今天所学到的知识吧。3.拓展资源3.1活动设计3.2教案示例3.3拓展阅读《三字经》中还有很多有意义的故事呢，赶快看看吧！3.4常见问题问题1：“母”的书写笔顺容易错，怎样掌握正确的笔顺呢？答：汉字的书写要遵循先左后右，先上后下的规律，先写竖折，再写横折钩，然后写点、横、点，这样就不会错了。问题2：“我”的正确笔顺是什么？答：撇、横、竖勾、提、斜勾、撇、点。学生斜钩不容易写好，老师在教学时要注意指点要领：顿笔向右下行，至下部以后向上出钩，斜画的中部要写得稍弯而细，写在字中要长，显得坚挺有力。写得太短字就显得力弱身疲。