有趣的油和水大班教案 5 篇 教案在完成的时候，老师一定要注意文字表述法律规范，通过积累多年来的教学经验，老师在制定教案时一定得心应手，下面是我为您分享的有趣的油和水大班教案 5 篇，感谢您的参阅
有趣的油和水大班教案篇 1一、主题背景分析大部分的孩子喜爱开水龙头玩水，喜爱听哗哗的流水声，更能通过手对水的触觉在心理上产生兴奋、舒服与欢乐的感觉
从孩子的兴趣和需要出发，我们设计了以 “水”为主题的系列活动
本主题活动旨在引导幼儿从日常生活中学会节约用水，保护、爱护我们生活的环境，通过一系列的科学实验活动，初步认识水的特征及对人类的作用，激发幼儿对熟悉环境中的各种事物和现象的探究欲望
水是生命之源，世上万物都离不开水
水与生命紧密联系在一起，是人类必不可少的宝贵财宝
然而，人类要进展、要生存就必须清楚地认识到：淡水资源是有限的；水源被污染危害是严重的
过去幼儿在自然常识教育中，虽然也有对“水”的认知要求，但那只是单一的传授，而对人类要持续进展必须节约自然资源，保护生态环境的问题缺乏认识和要求
我们的生活更无时无刻不与水密切相关
幼儿天生都同意亲近水，喜爱水
水对幼儿来说具有一种天然的吸引力和亲和力，他们在忘情的玩水活动中体验到自由和欢乐，情绪变得放松和愉快
可是，幼儿对水的特性了解多少，幼儿对周围生活中的水的观察探究兴趣又如何呢
幼儿的节能意识如何
围绕这一系列问题，我们开展了主题活动《有趣的水》，目的是要以儿童进展为本，注重日常生活的渗透教育；根据幼儿认知进展规律，从兴趣入手，由浅入深、循序渐进地引发幼儿动手动脑，积极主动地去发现“水”的秘密；让幼儿在与“水”的主动交往活动中萌发热爱自然，保护自然的积极情感，并初步培育他们有爱惜水的行为和习惯；为素养教育打下启蒙阶段的奠基基础
二、主题实施时间xxxx 年 3 月三、内容与要求1、观察大自然中的水，探究和发现水的不同来源和特性
