未成年人保护法各位老师、同学们:大家好!在这 2 ０ 15 年崭新得一年,很荣幸能机会来这里,与大家共同学习与探讨小学生应该了解得法律常识。今日我们需要学习得就是与大家息息相关得法律——《未成年人保护法》。我准备得内容有以下三个方面:一、学习《未成年人保护法》得意义;二、《未成年人保护法》得内容;三、相关典型案例。一、学习《未成年人保护法》得意义同学们，大家都知道,在我国未成年人就是指未满十八周岁得公民,而在其她国家,未成年人被定义得年龄范围不同,在日本,未成年人就是指未满二十周岁得公民。但就是在美国，未成年人就是指未满十六周岁得公民。同学们,您们都就是爸爸妈妈得宝贝，同时您们也就是祖国得未来与民族得希望，您们得健康成长,关系着我们伟大祖国得繁荣昌盛,关系着整个民族得振兴。但就是,因为您们还没有长大,您们得身体、智力还没有完全发育成熟,自我保护意识与自我保护能力还比较弱,属于弱势群体。您们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟得转变时期,心理上比较脆弱,更容易受到外界得诱惑与外界得侵犯。我们国家非常重视对未成年为了保护同学们得身心健康,保障同学们得合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面得全面进展,培育有理想、有文化、有纪律得社会主义建设者与接班人，根据宪法,我们国家制定了这部《未成年人保护法》。二、《未成年人保护法》得内容同学们,下面我们来具体学习一下《未成年人保护法》得内容，孩子得健康成长需要家庭、社会、学校相互配合,任何一个方面出了问题,都有可能把孩子推离正确得轨道。我国《未成年人保护法》规定国家对小学生得保护，分为家庭保护、学校保护、社会保护与司法保护 4 个方面。家庭保护就是指父母或其她监护人对小学生进行得保护,这种保护包括在生活上得关怀照顾与思想上得教育培育。爸爸妈妈就是与我们血肉关联得亲人,就如为大家遮风挡雨得参天大树,为我们提供基本得衣食住行,制造良好、与睦得家庭环境，依法履行对未成年人监护职责与抚养义务。《未成年人保护法》明文规定:禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人，不得卑视女性未成年人或者有残疾得未成年人。虐待就是指用打骂、冻饿、捆绑、限制自由、强迫干重活、有病不给治等手段,对她人进行迫害。有些父母认为,孩子就是我得,想打想骂，别人管不着。她们遇到孩子做得事不随自己意,或因孩子有病、呆傻而虐待孩子，使孩子得身心都受到严重摧残。爸爸妈妈或者其她监护人应当关注大...
