高考生物优选大一轮复习 第1单元 走近细胞与细胞的分子组成（第1-4讲）练习（含解析）试题VIP免费

走近细胞与细胞的分子组成第1讲走近细胞考试说明1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。2.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)。3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞。考点一细胞在生命系统中的作用1.生命活动离不开细胞2.生命系统的结构层次图1-1-1(1)地球上最基本的生命系统是。(2)地球上最大的生命系统是。(3)植物没有层次;单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。(4)地球上最早出现的生命形式:。最简单的生物且不属于生命系统的是。(5)生物繁殖和进化的基本单位是;生态系统由和无机环境组成。3.整合病毒的相关知识图1-1-2正误辨析(1)H7N9型禽流感病毒的遗传物质含5种碱基,由8种核苷酸构成。()(2)“HIV由蛋白质和核酸组成,乙肝病毒依赖人体肝细胞生活”都能支持“生命活动离不开细胞”的观点。()(3)一个单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个层次。()(4)一棵白杨树的生命系统层次包括细胞、组织、器官、系统、个体。()(5)池塘中的水、阳光等也是生命系统的组成部分。()(6)一株菠菜的最基本和最大的生命系统层次分别是细胞和生物圈。()(7)原子、分子都是一个系统,但不能独立完成生命活动,不是生命系统。()(8)生命系统是由生命物质组成的,不可能含有无生命的非生物成分。()命题角度1考查病毒的成分、结构及生活方式1.下列关于病毒的说法,错误的是()A.逆转录病毒只含有A、U、G、C4种碱基B.病毒的蛋白质外壳在宿主细胞的核糖体中合成C.病毒可在空气、水、土壤等介质中长期独立生存D.病毒是非细胞生物,因此它不是生命系统2.埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,能引起埃博拉出血热。如图1-1-3为埃博拉病毒结构示意图,其中字母分别指的是7种病毒蛋白。以下推测合理的是()图1-1-3A.GP可能是细胞表面的糖蛋白,与病毒侵染细胞时信息识别有关B.假如L是一种RNA聚合酶,则可以催化病毒的逆转录过程C.合成7种蛋白质需要宿主细胞内4种游离的核苷酸、ATP和酶D.病毒RNA可能以胞吞的方式进入宿主细胞题后归纳(1)病毒被认为是生物的主要原因是其能进行“增殖”,病毒单独存在时并不具备“生物活性”,不能独立完成一定的生命活动,因此它不属于生命系统的结构层次,而且病毒不能在普通培养基上生存,只能在活细胞中生存,原因是病毒本身缺少蛋白质合成系统、原料、能量等,这些条件必须由宿主细胞提供。(2)病毒的蛋白质外壳具有抗原性。(3)不同病毒破坏细胞类型不同①SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞;②乙肝病毒破坏肝细胞;③脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元,导致小儿麻痹;④HIV主要破坏人的T细胞,使人基本丧失特异性免疫能力。(4)病毒的遗传物质不一定为DNA噬菌体、天花病毒、乙肝病毒的遗传物质为DNA;H1N1病毒、烟草花叶病毒、HIV、SARS病毒、流感病毒的遗传物质为RNA。(5)病毒只能通过基因突变产生新的变异类型。命题角度2考查生命系统的结构层次3.下列有关生命系统结构层次的说法,正确的是()A.生命系统中最大的结构层次是生态系统B.草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次C.病毒没有细胞结构,所以其生活不需要依赖活细胞D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞4.[2018·辽宁实验中学模拟]下列各项研究实例与生命系统的结构层次对应正确的是()选项研究实例结构层次A家鼠数量每天可增加个体1.47%B某地苍鹭的数量变动种群C兔与狐之间的能量传递效率群落D瓢虫的空间分布群落考点二细胞的多样性及细胞学说1.写出图1-1-4中各序号所代表的结构名称图1-1-4(1)细菌细胞中:①,②,⑤。(2)蓝藻细胞中:①,②,⑤。(3)高等植物细胞中:①,③,⑤,⑧。2.将常见真核生物和原核生物序号填入所属集合中①蓝藻②绿藻③蓝球藻④小球藻⑤硝化细菌⑥青霉菌⑦发菜⑧酵母菌⑨乳酸菌⑩小麦水绵变形虫图1-1-53.细胞学说(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)基本内容①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。(3)意义①揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。②揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。正误辨析(1)硝化细菌无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量。()(2)蓝藻无细...