校园管理信息系统校园信息管理系统的产生计算机和通信技术的密切结合推动了网络技术迅速开展，同时，也推动了越来越多的学校，包括各级中小学，都纷纷投资建立校园网络，以求带动学校教学、科研和管理水平迈上一个新台阶，"网络文化 已经成为学校文化的一局部。校园网是一个整体的系统，包括硬件建立和软件建立两局部。硬件建立主要是指各种计算机设备及网络设备的配置，而软件系统是指运行在硬件平台上的各种教育和管理应用，主要包括以下几个方面：1、校、外通信效劳，多媒体信息发布与查询；2、计算机辅助教学〔CAI〕系统和远程教学；3、学校行政管理信息系统〔MIS〕和学校办公自动化〔OA〕网络系统;4、图书资料检索系统；5、网络资源共享。我们所要讲的学校管理信息系统就是这其中一个重要的运用，包括上面的 MIS 和OA 两局部。具体的讲，它一个以计算机为工具，对学校管理信息进展处理的人一机系统，它能准确、及时地反映学校各项工作的当前状态，能利用过去的数据统计分析，能从全局出发辅助学校各职能部门以及校长管理学校。可见，学校信息管理系统具有强大的电子数据处理功能，能大大提高学校管理人员的工作效率，减轻劳动强度，同时，该系统还可以采纳管理模型，将仿真、优化等现代决策手段结合起来，为学校管理层的决策提供有效信息。由于，计算机在教育中的运用，尤其是在教育管理中的运用的时间还不长，因此校园管理信息系统还是一个新生事物，但通过短短几年的运用，已经发现它给学校管理带来的巨大好处，因此越来越多的学校开场建立自己的校园管理信息系统。学校管理与校园信息管理系统的结合点学校管理，是一种组织学校教育工作为主要对象的社会活动，它是学校管理者在学校围，通过一定的领导机制和组织构造，采纳一定的措施，带着和引导师生员工充分利用校外的办学资源条件，整体优化教育工作，有效实现学校工作目标的过程。从上面的定义可以看出，管理工作的一个重要局部就是充分利用校外的一切资源，这些资源应该包括以下几个方面：老师，老师时实施教学活动的主题，是完成教学工作的主要实行者。学生，学生是教育的对象，是完成教学工作的重要因素。设备和设施，设备和设施时学校教学和日常管理的辅助工具。资金，是开展管理工作的条件之一。同时，我们也很清楚，利用资源的前提是了解资源各个方面的信息，同时，还要了解这些资源的统计信息。这些工作正是计算机参加管理的结合点。计算机在以下方面可以很好地辅助学校领导...
