第四章声现象本章知识解读方案VIP免费

第四章声现象本章知识解读方案一、选择题1、［山东聊城中考］关于声现象，下列说法正确的是()A、只要物体在振动，我们就能听到声音B、“低声细语”中的“低”，指声音的音调低C、“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D、超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量2、［广西贵港中考］手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手()A、把声音反射回去了B、吸收了声波C、改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围D、使鼓面停止了振动3、［湖南益阳中考］如图4-1所示为声波的波形图，下列说法正确的是()图4-1A、甲、乙、丙三者的音色不同B、甲、乙、丙三者的响度不同C、甲、乙、丙三者的音调不同D、甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同4、老师上课时使用扩音器是为了增大声音的()A、音色B、音调C、响度D、传播速度[5、［江苏盐城中考］如图4-2所示，在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是()图4-2A、响度B、音调C、音色D、速度6、［贵州六盘水中考］下列关于声的叙述正确的是()A、人们利用超声波可以清洗精密仪器B、声音在真空中的传播速度为340m/sC、公路两旁的绿化带是在声源处减弱噪声D、距离发声体越近，音调越高二、填空题7、如图4-3所示，蜜蜂飞行时发出“嘤嘤”声，这种声音是由蜜蜂的________而产生的；我们听不到蝴蝶飞行时发出的声音，是因为蝴蝶飞行时只能发出_______声波、图4-38、［辽宁辽阳中考］在月考考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递_______，其中铃声是通过_______传到人耳的、为了保持考场安静，监考老师在巡视过程中始终保持稳步轻声，这是在_______处减弱噪声的、9、［安徽模拟］如图4-4是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏、一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的、图4-410、［湖南临澧模拟］科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经10s收到回波信号，则该处海水深为____m（v海水=1500m/s）、这种方法____（填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离、三、实验探究题11、［江苏扬州江都区期中］如图4-5所示，小明和小刚用细棉线连接了一次性纸杯制成了一个“土电话”、图4-5（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________、实验时细棉线应该处于________（填“松弛”或“绷紧”）状态、（2）某研究小组利用两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动、他们选用的琴弦长度、材料在图4-5中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致、①若他们想探究“音调的高低与琴弦长度”的关系，应选择琴弦________（填“a”“b”“c”或“d”）、若他们想研究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦________（填“a”“b”“c”或“d”）、②若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论、该同学探究过程中存在什么问题？四、综合题12、［江苏盐城景山模拟］阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题、材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①________波，靠这种波的回声来确定目标和距离、材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②________和盛水量有关、如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理、材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在火地岛失踪、经过多年的研究，人们发现他们都是死于亚声、亚声是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声极为相近，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，会把内脏震坏而使人丧生、（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①________，②________、（2）亚声是指我们学过的________、（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是________左右，声具有________、（4）从材...