焊接技术及机器人应用专业人才培育方案目录一、专业名称及专业代码 1二、招生对象 1三、学制 1四、培育目标及人才培育规格 1五、职业岗位分析与职业能力描述 2六、教学分析与课程体系 4＜三＞ 选修课 8七、人才培育模式 9八、教学安排与教学进程表 10九、教学方法与考核评价教学方法 13十、实施保障 14一、专业名称及专业代码1. 专业名称：焊接技术及机器人应用2. 专业代码：0522二、招生对象初中毕业生及同等学力者三、学制学制 3 年实行学分制，以修满 170 学分为准，实行弹性学制.四、培育目标及人才培育规格＜一＞培育目标本专业面对制造类企业，培育德、智、体、美全面进展，具有良好的职业素养和创新精神，掌握本专业基本知识及技能，从事焊接机器人编程与操作、兼具焊接工、焊接结构生产与质量检测、设备管理与维护等相关工作岗位技能，适应现代企业岗位需求的在生产、管理和服务一线工作的高素养劳动者和技能型人才.焊接机器人操作人才培育目标如图所示：图 1 焊接机器人操作人才培育目标＜二＞人才培育规格1. 基本知识要求＜1＞具有必备的文化基础知识；＜2＞掌握机械制图的基本知识，了解专业相关的国家标准；＜3＞掌握基本的焊接方法、原理、设备和基本工艺知识；＜4＞ 了解金属材料分类及热处理的基础知识；＜5＞掌握焊接机器人的基本示教编程操作方法、焊接工艺知识；＜6＞掌握焊接安全防护的基本要领.2.基本素养要求＜1＞具备良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；＜2＞具有健康的身体和心理素养；＜3＞具有吃苦耐劳精神、良好的责任心、进取心和坚强的意志；＜4＞具备良好的职业法律规范，严谨细致的工作作风；＜5＞具有良好的人际交往能力和团队协作精神；＜6＞严格的质量、安全和环保意识.3.基本能力要求＜1＞具有一定的阅读、表达和沟通能力；＜2＞具有较强的观察力和对新事物的学习能力；＜3＞具有通过不同途径猎取信息、处理信息的能力；＜4＞能查阅资料，能识读和理解一般性生产技术文件的能力；＜5＞具有终身学习的能力、良好的技术沟通能力；＜6＞具有一定的认知能力、推断分析能力和思维能力；＜7＞具有快速适应新环境的能力、生活自理能力和自制能力；＜8＞具有生产过程中及时发现问题、分析问题和解决问题的能力.五、职业岗位分析与职业能力描述＜一＞职业素养表 1 焊接技术及机器人应用专业职业素养1.诚实守信；2.具备良好的职业道德和敬业精神;3.具备严谨细致的工作作风；焊接技术及机器人...
