班级主题活动方案2025 班级主题活动方案一班级情况简介:我们五(4)中队的班级号是人人为家添光彩， 在这个有 16 名男生和 16 名女生组成的集体中，大家和谐欢乐地成长 着，比较特别的是，我们班有很多的学生是外省市的借读生，每个学期 的期末还没有结束，就会有很多的学生跟着家长纷纷回老家了.开家 长会，不请假就缺席的家长也有，造成了这些孩子比较自由，随意，集 体观念较差，基于我班的现状，我在本学期的工作设想是如何加强集 体教育，增强班级的凝聚力.二本学期主题活动设想:新的一学期开学 了，我打算在全班在全班进行了 一次情感沟通。此次活动分为两个环 节：(一)第一环节是在班级开展“大家都来夸夸我”主题班会活动。轮流 让每个孩子站在讲台上，其他的孩子都来针对他的优点发表自己的 看法。在大家的注目和表扬下，孩子们对肯定和关爱的期望得到了 满足，同时增强了班级凝聚力，使每个学生同意成为班级体的一员， 而且以自己是班级中的一员而感到自豪和光荣，进一步使每个学生 明白了集体的概念，能够形成班级和班级体的不同概念，有利于班 级体的形成，有利于学生加入班级体，积极参加班级体的活动。而 且，此环节从感性上培育了学生的是非观念，形成了一种相互激励、 相互竞争、相互协作、共同奋发向上的良好风气。第二个环节是在课余时间和每个孩子单独聊天，了解他们的家庭、 课余生活，从而走进孩子的内心，了解孩子的心理需求。要用心和 每个孩子沟通，让他们对我敞快乐灵，倾听他们来自心底最深处的 声音，从而使孩子有了一个倾诉心、事的对象，有一个感情沟通的空 间。通过这主题活动，尽量缩短我和孩子们的距离，使孩子们更喜 欢和我接触，尽量满足他们对了解和爱的渴望。集体是在活动中产 生的，大集体如此，小集体也一样,通过活动加强同学之间的协作精神 和团体意识，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭. 也许我们每个人都喜爱自由，但我信任每个人都向往家的感觉，让我 们都贡献一分热，制造和谐美的大家庭.班级主题活动设计班级主题活动方案珍爱生命，珍惜水资源号：生命你我他，珍惜水源靠大家活动主持人：韦璞一、活动目标：水是生命之源。离开了水，人类不能存活，动植物也失去的生命 存在的理由。作为一名学生，我们每天都用到水的同时，也要理解 水对我们的重要意义，明白当前的水资源利用状况，节约珍惜水源， 从自己做起。二、活动时间、地点、对象活动地点：...
