一、文化班级建设的意义班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。作为校园文化建设的一部分，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康进展具有极其重要的作用。二、班级文化建设的指导思想坚持育人为本，德育为先。建设完善班级文化，不断提高学生的思想道德素养、文化素养等自身素养，切实推动中学生德育教育工作，全面推动素养教育，铸造品牌形象，着力提升学校可持续进展的实力。三、班级文化建设的原则及要求发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素养。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，变零散为整体、呆板为灵动、无声为有声，融个性扬共性，提品位创特色，使班级文化融合到学校文化建设中来，为班集体注入生机和活力。为避开形式主义，避开应付了事，班级文化建设应做到：1、要符合学生的年龄特征和心理特征。2、要体现四中学生的人文精神和德育特色。3、要主题鲜亮，富有进取精神，鲜亮特点。4、要激发学生主动参加，体现学生的主人翁地位。5、要坚持百花齐放与集中统一相结合的原则四、班级文化建设的主题正气、志气、自信、合作、创新、欢乐五、班级文化建设的目标1、努力将班级建设成为“正气”的集体，成为有利于学生身心的健康进展的摇篮。2、努力实现学生个人增长知识与提升人文素养的有机融合。3、努力实现张扬班级、学生个性与丰富校园文化建设、凝心聚力、提升学校品位、凸显办学特色的良性互动。六、班级文化内容一、班级口号：让每个同学都有一个精彩的人生班级奋斗目标：静、凈、敬、竞 班训：天道酬勤 恒者能胜 二、班级愿景：做最好的自己，创最好的集体。 三、管理思想：1、坚持“文化立班”战略，精心打造班级“童话乐园”，竭力制造不朽传奇。2、严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上四、管理方式：班级量化考核。人人都是管理者，人人都是被管理者。人人有事做，事事有人做。实现严格管理、全员管理和自主管理。五、五条禁令：1.绝不允许自习抬头乱说话。2、...
