小学信息技术教案第一册甘肃教育出版社《小学信息技术》第一册模块一:走近信息 第１课 了解信息世界模块二:探究计算机得神秘 第 2 课 认识计算机 第 3 课 学会使用鼠标 第 4 课 认识Ｗｉｎ dows XP 第 5 课 认识 Window ｓ X Ｐ窗口 第 6 课 学会使用键盘 第 7 课 指法练习 第８课 学会输入汉字 第９课 文件与文件夹得管理(１) 第 10 课 文件与文件夹得管理(2) 回顾与反思模块三：用计算机绘画 第 11 课 认识画图程序 第１２课 画一幅简单得画 第 1 ３课 直线与曲线 第 14 课 画几何图形 第 15 课 海底世界 第１ 6 课 贺卡得制作 第 1 ７课 综合实践 回顾与反思1 了解信息世界教学目得与要求1、了解什么就是信息;2、了解如何描述信息以及对信息进行猎取、传递、处理得各种技术;3、知道计算机技术与通信技术就是两种重要得信息技术;4、了解信息高速公路；教学重点与难点：信息得各种心态及其本质含义。教学方法：１、从感性认识到理性认识,启发学生对问题深化思考。２、电脑动画课件教学。教学准备:１、电教室内利用电脑播放自制得教学课件。 ２、课前打开电脑。教学过程一、新课引入１、什么就是信息？您知道吗?(学生回答) 简单地说,信息就就是指对人么有用得数据、消息。(有用,即有价值。信息具有价值)２、信息无处不在,无时不有。(举例启发后,请学生自己举例) 只要我们留意一下周围世界,就会发现信息无处不在,无时不有。十字路口得信号灯…… 教室里得板书，挂图…… 图书馆里得书报…… 春节联欢晚会得现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样得信息……[可用幻灯片展示以上图片]二、新课教学 解释: “ 一、信息通常就是指数据、消息中所含得意义。”科学角度讨论得信息主要指:一就是经过计算机技术处理得资料与数据，如文字、图形、影像、声音等;二就是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后得信息产品得集合。信息就是事物运动得状态与存在方式而不就是事物本身。它必须借助某种符号才能表现出来,而这些符号通常人们用数据来记录它。“二、信息技术主要就是指人们猎取、存储、传递、处理信息得各种技术,计算机技术与通讯技术就是两种重要得信息技术。”［利用电脑动态展示以下三种重要得信息技术]“1、信息得猎取”人脑得大部分信息就是通过视觉与感觉器观获得得；电脑中得信息主要就是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设...
