做人篇：敢于面对自己——做人篇之十人生到中年时期，随着时间的流逝，棱角被磨光了。人生的浪潮淹没了真实的自己，没有了理想，没有了志向，徒有的只是忙忙碌碌混日子。为谁辛苦为谁忙，始终找不到合理的答案，这真是一大悲哀。可我们生活在现代的孩子出生不久就失去了那种天真、幼稚、可爱地神情。到了十二、三岁，就已经是世故、消极、不求进取，不敢面对自己，一副老成的模样，看上去真叫人感慨万分。电视、电脑的熏习、污染给孩子的成长带来不可想象的严重后果。活出自我，做真实的自己。与其说是我们这个时代两代人的职责，倒不如说是千万个父母师长的责任，孩子小的时候根本不懂事，去什么样的环境，交什么样的朋友，请什么样的老师，看什么样的书籍等都需要父母严格认真的为孩子选择、把关。在孩子出生后，保护孩子纯洁的心灵，防止不良信息、教育对孩子纯洁心灵的污染，是生长在这个时代至关重要的一件大事。教育孩子成才的目的，是让孩子懂得孝顺父母、尊敬师长，爱国、爱人，建立民主自尊心和自信心。近年来，真正的教育专家仁人志仕，都在呼吁现在社会的不稳定，人人性情浮躁，孩子不听话，家庭不和睦，根本原因就是丢失了古代伦理道德的教育，丢失了民主的自尊心和自信心。一切盲目的崇拜、盲目的模仿，给成功教育带来了不可弥补的损失。因此在培养自己孩子成才的生活细节当中，一定要站到一个高度，看到一个远处，要有一个清醒的头脑，不可随波逐流。在各种应酬繁多的生活环境中，孩子们感染到很多不良的习气，从他们那事故老成，挑剔的眼神里就可以看得出，想象得到。这样的孩子在今后的生活中不敢面对自己，找不到真正的人生目标，他的人生将来也不可能幸福、快乐。一、不敢面对自我的根源一个人不敢面对自我，来自于对周围人、事、物的恐惧感。恐惧是一种消极的心态消极的心态是在出生以后，受到家庭环境及周围人、事、物的影响所积累造成的。父母对孩子从小没有教育敏感度，不注重正气善行、规矩的培养，待长大后出现问题时遇到的拒绝太多，孩子在生活环境中常常听到的是“不”、“不行”、“不能这样”、“这样不好”，这种拒绝给孩子带来的有害影响是不可估量的。父母、老师、朋友等人的拒绝造成了孩子内心的不自信和恐惧感。加上生活中低俗因素以及电视、电脑的影响，使我们的孩子在小小的年纪就欲望炽烈，不知满足，不知感恩，烦躁不安，心神不定。二、伤害孩子的五大表现（一）破坏性的批评生理科学证明：一个人的性情，在幼小时期即已定型，并且会左右一个人的一生。你看到你的孩子在16岁时掉队了，其实他在六岁时就已掉队了。我们大多数的父母并不在意这一点，在孩子成长的过程中，只注重生活的照顾和物质的满足，而常常脱口而出的“你真笨，我看你不是这块料，以后肯定也成不了啥才”，“没救了，亲你真没劲儿，供养你也白搭”，“看某某家的孩子，多争气”，“看人家某某学习多好”……这种言语对孩子的影响是一生的，它的危害不论用什么样的人参和高级营养品都难以补偿。（二）破坏性的示范有的父母把自己因事业、财富、家庭、情感等各方面的原因所造成的心理压力和不平，都一股脑发泄到孩子身上，孩子成了父母情绪的替罪羊和受害者；父母之间无谓的争执、挑剔、责备等都属对孩子破坏性的示范。这些都是造成孩子心理不健康的根源。（三）给孩子压力感有一部分父母因自己当初没有考上大学或没有功成名就，所以轮到自己有孩子了早就把劲儿憋得足足的，心想：我一定要让我的孩子好好学习，将来考上大学，以补偿自己内心的空虚。更让人叹息的是，这些家长既不找方法又不付出耐心，只是一味地给孩子施加压力。常常说：“好好学习，考上名牌大学，将来就有好日子过，否则，叫你拾破烂去。”还有的说：“不好好学习，将来叫你扫厕所”等等。你要知道，在这种陈旧低俗的思想境界里永远也不可能孕育出成才的孩子。我的一个孩子就是因为他的母亲常常用类似的话给他施加压力，结果孩子承受不了这过重的心理压力，在上小学的时候，就被“压倒了”。孩子开始上学时，天真大胆、聪明、可爱，爱唱歌、爱讲故事、爱背诗等。这孩子被“压倒”后，天天在家睡觉，吃饭照时...
