2024 年人教版七年级上册 Unit 2 We’re Family
Section A Grammar Focus语法课本课学习目标本节课结束时,学生能够:1
通过观察示例句子,能梳理和归纳一般现在时中实义动词与不同人称主语的匹配关系
理解含有实义动词的一般现在时的表意功能,,初步建立英语主谓一致的意识,能使用名词所有格去介绍物品的所属关系
能结合自身实际,正确使用含有实义动词的句式结构对物品的所属关系进行问答,并在班级前进行角色表演
Review1
进来 ( 短语 ) _______ 2
欢迎到某地 ( 短语 ) _______3
乒乓球拍 ( 短语 ) _____ 4
打乒乓球 ( 短语 ) _______ 5
在一起 ( 副词 ) ________ 6
每一天 ( 短语 ) __________7
那些是谁的鱼竿
___________________________8
他花费很长时间钓鱼
_______________________ 9
她钢琴弹得好
___________________10
你的爷爷喜欢中国象棋吗
______________________ welcome to spcome in按要求写出正确的单词、词组或句子
ping-pong batplay ping-pongtogetherShe plays the piano really well
every dayHe spends a lot of time fishing
Whose fishing rods are those
Does your grandpa like Chinese chess
数人称汉语主格助动词 单数第一人称我I第二人称你you第三人称 他he 她she它it 复数第一人称我们we第二人称你们you第三人称他 / 她