2024 年人教版七年级上册 Unit 2 We’re Family!Section B 1a—1d阅读课本课学习目标本节课结束时，学生能够：1. 获取短文中有关全家福照片的基本信息，内容包括家庭成员身份、爱好、外貌等，梳理、概括表示他们信息的介绍，借助可视化图形呈现结构化知识。2. 基于结构化知识和全家福的照片，运用目标语言，运用第三人称视角复述文章内容；3. 根据自己全家福的照片写一段全家福文段介绍，在班级中进行展示，提升关爱家人的意识。Review1.花费时间做某事 ( 短语 ) _______ 2. 好笑的 ( 形容词 ) _______3. 嘲笑某人 ( 短语 ) _____ 4. 与……不同 ( 形容词 ) _______ 5. 拉小提琴 ( 短语 ) ________ 6. 玩得高兴 ( 名词 ) __________7. 你的爸爸花费很久钓鱼吗 ? ___________________________8. 我的哥哥总是逗我笑。 _______________________ 9. 我们在一起玩得高兴。 ___________________10. 你的妈妈有钢琴吗？ ______________________funnyspend ... doing sth.按要求写出正确的单词、词组或句子。laugh at sb.be different fromplay the violinWe have a lot of fun together.have funMy brother always makes me laugh.Does your father spend a lot of time fishing?Does your mother have a piano?句型转换。1. I have a baseball bat. ( 改为一般疑问句 ) ______ ______ ______ a baseball bat?2. My brother has a soccer ball. ( 改为一般疑问句 ) _____ your brother ______ a soccer ball?3. Do your friends have a volleyball? ( 肯定回答 ) ______, ______ ____.4. Does Mr Smith have a brother? ( 否定回答 ) _____, _____ _______.Do you haveDoes have Yes they doNo he doesn’t 一、单数名词后加’ seg: Mary‘s pencil 玛丽的铅笔 my sister‘s watch 我妹妹的手表二、复数名词以 s 结尾的名词后加’eg: your grandparents’ room 你祖父母的房间三、复数名词不以 s 结尾的名词后加‘ seg: Children‘s Day 儿童节 Women‘s Day 妇女节123三、复数名词不以 s 结尾的名词后加‘ seg: Children‘s Day 儿童节 Women‘s Day 妇女节4名词所有格Section B How do you like your family?Family is where life begins and ...
