2024 年人教版七年级上册 Unit 2 We’re Family
Section B 2a—2b写作课本课学习目标本节课结束时,学生能够:1
能够基于写作目的和要求,在教师的指导下有效开展写作准备,梳理回帖文本结构,列出介绍家庭成员的内容要点;2
能够将本单元所学的词汇、目标结构、句型以及各类功能表达迁移应用到自己的写作之中;3
通过自评和互评,不断改进自己的作品,使之完善,改进初稿的结构、内容和语言
Review1
粉色的 ( 形容词 ) _______ 2
英俊的 ( 形容词 ) _______3
帽子 ( 名词 ) _____ 4
在他的膝盖上 ( 短语 ) _______ 5
在晚上 ( 短语 ) ________ 6
在中间 ( 短语 ) __________7
我喜欢弹吉他
___________________________8
我的爷爷奶奶有三个孙子孙女
_______________________ 9
她又漂亮又善良
___________________10
我认为他们对我们所有人说同样的话
______________________ handsomepink按要求写出正确的单词、词组或句子
haton his kneeat nightShe is beautiful and kind
in the middleMy grandparents have three grandchildren
I like to play the guitar
I think they say the same thing to all of us
sister cousin parents grandparents grandfather / grandpa grandmother / grandma father / dad