2025 秋五年级英语教学工作计划本学期我担任五年级英语教学工作，为顺利完成教学工作，在教 学中，仔细学习新课改的精神，采纳符合学生年龄、心理特征和语言 规律的教学方法。现根据本班学生实际情况，制订本学期教学工作计 划如下：一、指导思想仔细贯彻国家教育方针，依据国家《英语课程标准》的最新理念 来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和 词汇的讲解与传授的倾向；提倡语言知识与语言技能训练相结合的开 放互动的'学习模式；针对小学生的特点，正确把握语言知识与语言技 能之间的关系。小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上， 要培育良好的发音，正确的听说读写习惯和运用语言的习惯，重要的 是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。二、学情分析小学五年级学生已经具备一定的英语基础，老师要正确引导学生 学习英语，在教学中，老师应该以学生的进展为宗旨，以培育学生的 创新精神和实践能力为重点，面对全体学生，始终把激发学生的学习 兴趣放在首位。三、教材分析《新版小学英语》在保留原教材“激发学习兴趣强调语言运用； 突出教材有用性；提供多种配套”等特点的基础上，又在以下几个方 面有新的突破，进一步体现了教材的进展与创新:1、适应儿童特点，采纳行动学习法。2、引入项目制作，实现任务型教学。3、提倡合作学习，培育合作精神。4、强调语言的真实自然，培育学生表达真实感受的能力。5、重视双向沟通，增强文化意识。6、注重形成性评价，促进学生进展。7、实现整体设计，确保中小学衔接。四、教学目标1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2、养成良好的英语书写习惯。3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。4、按四会要求掌握所学句型。5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常沟通，并做到大 胆开，积极参加，发音清楚，语调正确。具体四点：听:能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语 和录音材料。说：1、能在头表达中做到发音清楚、语调达意；2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；3、能运用一些最常用的日常套语如问候、告辞、致谢、致歉等）;4、能在老师的帮助下讲述简单的小故事。读：1、能认读所学词语；2、能根据拼读的规律，读出简单的单词；3、能读懂教材中简短的要求或指令；4、能看懂贺卡等所表达的简单信息；5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的 习惯；6、能正确朗读所学故事或短文。写：1...
