有用的健康教育教案汇编六篇健康教育教案篇 1 活动目标：1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都 是和健康有关的宣传日红外线夜视镜一是在夜间观察物体 或环境用的。3、你还知道哪些眼镜引导幼儿大胆想象“假如你是科 学家你会发明什么样的眼镜？”三、感受眼镜的进展与进步。1、观察所有的眼镜：“它们有什么共同的特征？”2、请你们猜猜，老师有没有戴眼镜？3、老师向幼儿介绍隐形眼镜，可让小朋友观察隐形眼 镜。并介绍隐形眼镜的好处。可以带领幼儿在操作活动中，做副小太阳镜，让幼儿亲 身感受太阳镜的作用。幼儿对眼镜产生了浓厚的兴趣并了解 了眼镜有不同种类，不同作用。幼儿在观察过程中能够积极 思考，激发了幼儿探究的欲望。健康教育教案篇 4活动目标：1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化 吸收过程2、学习简单的自我保护方法3、培育幼儿良好的饮食和卫生习惯4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。活动准备：电脑制作《小豆子的旅行》健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋活动过程：一、观看"小豆子的旅行",了解各器官的功能今日，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它会 看到些什么，里面会发生什么事呢?请小豆子来告诉我们。放第一段食物从腔到食管的动画。提问：小豆子从哪里进去?看到了什么？放第二段，了解胃的功能。提问：胃有什么作用？小豆子在胃里还看见了什么？我们怎样来保护我们的胃呢？小结：以后我们要注意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，不 吃不洁净的东西,不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早 饭少喝冷饮。放第三段，提问：小豆子到哪里去?小肠有什么用呢？小豆子在小肠里看到些什么呢？小豆子为什么没有从小门里出去呢？第四段录音。提问：小豆子又到了哪里呢？大肠里都是些什么呢？什么叫残渣？能不能让残渣长时 间在体内呢？小结:我们小朋友要定时大便。二、分组找顺序排图我们知道了每个消化器官的用处，现在，老师为每组小 朋友准备了一套图片分别表示每个消化器官的工作情况，请 各组小朋友合作，根据刚才小豆子旅行的顺序排列出来。然 后，讲一讲为什么这样排？在观察图片基础上讨论如何保护各消化器官例：如何保护牙齿，保持牙齿的锐利。食管旁边有一把小锁，平常是关闭。如边吃饭边讲,就会 把食物呛入气管。大肠里的残渣都是些脏的东西，所以大便以后要洗手。三、进行健康知识有奖抢答活...
