1 配方法（2）学习目标：1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程；2、理解解方程中的程序化，体会化归思想
重点：用配方法解数字系数的一元二次方程；难点：配方的过程
导学流程自主学习自学 P31-32 问题 2，完成 P33 思考
精讲点拨上面，我们把方程 x2+6x-16＝0 变形为(x+3)2＝25，它的左边是一个含有未知数的________式，右边是一个_______常数
这样，就能应用直接开平方的方法求解
这种解一元二次方程的方法叫做配方法
练一练 ：配方
填空：（1）x2＋6x＋（ ）＝（x＋ ）2；（2）x2－8x＋（ ）＝（x－ ）2；（3）x2＋ x＋（ ）＝（x＋ ）2；从这些练习中你发现了什么特点
(1)___________ _____________________________________(2)________________________________________________合作交流 用配方法解下列方程：（1）x2－6x－7＝0； （2）x2＋3x＋1＝0
解（1）移项，得 x2－6x＝____
方程左边配方，得 x2－2·x·3＋__2＝7＋___，即 （______）2＝____
所以 x－3＝____
原方程的解是 x1＝_____，x2＝_____
（2）移项，得 x2＋3x＝－1
方程左边配方，得 x2＋3x＋（ ）2＝－1＋____，即 _____________________所以 ___________________原方程的解是： x1＝______________x2＝___________总结规律用配方法解二次项系数是 1 的一元二次方程
巩固提高：完成 P34 页练习课堂小结你今天学会了用怎样的方法解一元二次方程
达标测评用配方法解方程：1、x2＋8x－2＝0 2、x
