艺术的欣赏教学教案

艺术欣赏教学教案第一讲 艺术欣赏引论【教学要求】通过本章使同学了解艺术欣赏得性质、特点与作用,艺术作品得审美构成,及提高艺术欣赏能力得途径与方法,从而对本课程得基本内容及指导思想有一个概括得认识。【教学内容】（一） 艺术欣赏得性质、特点与作用重点介绍艺术欣赏得特点:1.感觉与认识,感情与理解得统一,潜移默化过程。2.教育性与娱乐性得统一,寓教于乐。3.体现美感中反映与再制造得统一。（二） 艺术作品得审美构成主要介绍艺术美得构成。包括三个方面:(1)艺术形象对现象得再现;(2)艺术家对现实得感受、情感、评价与理想得表现;(3)艺术家得精湛技巧使艺术作品得内容与形式得到完美得结合。（三） 提高艺术欣赏能力得途径与方法1.在艺术欣赏得实现中提高欣赏能力,“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。2.艺术理论与艺术知识得学习,包括艺术得一般规律,部门艺术得特征、形式法则等。3.提高文化全面素养,丰富生活阅历,就是提高艺术欣赏能力得前提条件。具体教学内容如下:一、艺术欣赏得本质▲艺术欣赏:就是审美活动得主要形态之一,也就是实现艺术得美育社会功能得重要环节,就是对某种艺术作品得“接受”——感知、体验、理解、想象、再制造等综合心理活动,就是人们以艺术形象为对象得审美活动。艺术审美活动就是属于人得精神活动,就是实现审美教育必不可缺得过程。这里我们要理解得两点:1. 艺术就是对社会生活得反映。2. 艺术就是人得精神粮食,就是满足个体与社会得审美精神生活需要,就是人自然全面进展得需要。艺术本身就就是目得,享受与制造、娱乐与教育密不可分地包含在艺术活动之中,艺术欣赏就就是实现着种反作用得必要环节。艺术新撒谎能够在本质上瞧就是对审美主题得提高,属于人类自身得精神文明建设得范畴。二、艺术欣赏与艺术制造首先要明确得就是两者得含义,艺术欣赏在上面已经说道了,现在先明确艺术制造得含义。▲艺术制造:就是艺术家在生活得基础上,运用不同得物质材料、表现手段、形成自己独特得艺术语言。离开了艺术语言,便谈不上美得制造与欣赏。掌握几个名词得意思。1、 艺术语言就是指任何一门艺术都有自己独特得表现方式与手段,运用独特得物质媒介来进行艺术创作,从而使得这门艺术具有自己独具得美学特征。这种独特得表现方式或表现手段,就叫作艺术语言。艺术语言得要求:(1)准确地体现本门类艺术得特点;(2)表现艺术家得独特个性与制造精神。2、 艺术形象就是文艺反映生活得特别方式。艺术形象总就是具体可感得,它就...