3古诗三首课时测评方案字词模块一、用“√”给加点字选择正确的读音。散入(sànsǎn)机杼(shūzhù)二、读拼音,写词语。kūqìqīxīxiānxìwūyāzhūhóupiānzhānɡ三、给加点字选择恰当的解释。1、终日不成章。()A、文章。B、章法。C、句子。D、花纹。2、泣涕零如雨。()A、零头。B.同“淋”。C.落下。D、没有。3、今夜月明人尽望。()A、都。B.极。C.完。D、最。4、纤纤擢素手。()A、向来。B.颜色单纯,不艳丽。C、白皙。D.与“荤”相对。四、看图完成练习。读完《十五夜望月》,欣赏着美丽的月色,我不由得联想起含“月”字的成语：____________、____________、____________、____________。句子模块五、品析句子。1、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。这两句诗使我想起____________的故事,类似的诗句还有“______________________________________________________”。2、纤纤擢素手,札札弄机杼。这两句诗运用的修辞方法是,描写了___________________________________________________________________。3、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。这两句诗借写____________,表达了____________________________________________________________________。读写模块六、课内阅读。寒食[唐]韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。1、诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写____________,第三、四句写________________,________________________则是转折。2、诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么______________________________________________________________________________________________________________3、诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？______________________________________________________________________________________________________________4、你知道寒食节有哪些习俗吗？_________________________________________________________________七、课外阅读。(一)清明[唐]杜牧清明①时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家②何处有,牧童遥指杏花村③。【注释】①清明：节气名,在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄,后人遂以它来命名以产酒著名的地方。1、解释加点的字词。(1)清明时节雨纷纷。()(2)路上行人欲断魂。()(3)借问酒家何处有。()(4)牧童遥指杏花村。()2、诗的第一、二句交代了写作的时间是________,天气是________,作用是___________________________________________。3、行人为什么“欲断魂”呢？____________________________________________________________________________________________________________4、行人问牧童什么？牧童回答了吗？______________________________________________________________________________________________________________(二)鹊桥仙①[宋]秦观纤云弄巧②,飞星③传恨,银汉④迢迢⑤暗度⑥。金风玉露⑦一相逢,便胜却、人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾⑧鹊桥归路？两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮⑨。【注释】①鹊桥仙：词牌名。②纤云弄巧：纤薄的云彩,变化多端,呈现出许多细巧的花样。③飞星：流星。一说指牵牛、织女二星。④银汉：银河。⑤迢迢：遥远的样子。⑥暗度：悄悄渡过。⑦金风玉露：指秋风白露。⑧忍顾：怎忍回视。⑨朝朝暮暮：指朝夕相聚。1、给加点字选择正确的解释。(1)银汉迢迢暗度。()A、愚昧,糊涂。B、悄悄地。C、不亮,没有光。(2)便胜却、人间无数。()A、能承受。B、战胜,打败。C、超过。(3)忍顾鹊桥归路？()A、回头看。B、照管,注意。C、拜访。(4)两情若是久长时。()A、如,像。B、此,如此。C、如果,假如。2、判断下面朗读节奏划分的正误。(1)飞星/传恨。()(2)银汉/迢迢暗度。()(3)忍/顾鹊桥/归路。()(4)两情/若是/久长时。()3、这首词借______________悲欢离合的故事,歌颂了________________________________________________________________。4、说说“两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮”的意思,并指出其表达方式。_____________________________________________________________________________...
