苏教版雨和雪教案 5 篇 教案说白了就是为我们的教学提前做出准备的书面文体，提前制定教案是为了让我们更好的开展自己的教学工作，下面是述职范文网我为您分享的苏教版雨和雪教案 5 篇，感谢您的参阅。苏教版雨和雪教案篇 1教学要求：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。2．学会本课生字，绿线内的只识不写，理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。初步理解“总——分”的构段方式，学习这一写作方式。教学重点难点：重点：语言优美，如“星罗棋布”“碧波浩渺”等，注重对学生语言的积累。难点：初步理解课文“总——分”的构段方式，学习这一写作方式。课时：两课时第一课时教学要求：初读课文，理解生字词，书写生字。教学重难点：品位南沙群岛的景色美丽、物产丰富。一．直接导入，出示课题同学们，上节课我们了解了中国的两大奇迹——雄伟的长城和壮丽的运河，今日我们一起再去祖国的最南端欣赏那些美丽的岛屿。（出示课题）齐读课题：美丽的南沙群岛。读了课题，你知道了些什么？你是怎么知道的？（生：从“美丽”知道了南沙群岛一定很迷人，从“群”知道南沙群岛有很多岛屿）那你能把南沙群岛之美，岛屿之多读出来吗？（指名读好课题）二．质疑课题，初步整体感知课文1．对于这么美丽的南沙群岛，你们想知道什么？提出问题：南沙群岛究竟有多少岛屿？南沙群岛究竟有多美丽？南沙群岛有哪些特色令人流连忘返？等等。2．生自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，思考以上问题。3．检查自学情况：（1）出示生字词语：辽阔岛屿星罗棋布矿产不仅曾母暗沙合璧海龟（2）开火车读词语，纠正读音，指导学生读好多音字“曾”，并组词。（3）联系课文和日常积累，理解部分词语的意思。浩瀚：广阔。浩渺：形容水面辽阔。（4）齐读词语，读好词语。4．指名分段读课文，学生边听边思考问题。5．沟通答案。三．感知全文内容1．出示挂图：引导学生边看图边思考：南沙群岛是祖国的，也是。2．在课文中划出句子，齐读这几句话。四．指导写字1．出示生字，同桌互相说说自己是怎么记住的。2．全班沟通3．指导书写，重点指导几个难写的字：“阔”字是半包围，门字框里面是个“活”；“屿”的第五笔是竖折弯钩，“龟”的最后一笔是竖弯钩，写在田字格的竖中线上。4．生描红生字，师巡回指导，纠正姿势。第二课时教学要求：理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。教学重难点：初步理解“总——分”的构...
