英语长难句阅读技巧分析长难句的基本方法是:首先,推断该句是简单句、并列句还是复合句;然后,找出句子的核心成分,分清主语和谓语,再分清句子附属成分。 假如待处理的长难句为一个复杂的单句,可这样处理:跳读修饰成分,迅速找出主谓结构。这样一来,我们便可以将长句化为短句,将难句化为易句。具体步骤是:先跳读修饰成分或附加成分,找出句子的主干并理解其意义;然后再分段理解修饰成分或附加成分。 假如待处理的长难句为一个复杂的并列句,可这样处理:先找出其中的并列连词,然后再依据并列连词的意思理清句子前后是顺连关系还是反连关系,是因果关系还是转折关系等,最后再依据不同的语境关系正确理解句意。 假如待处理的长难句为一个复杂的主从复合句,可这样处理:先分清主句与从句,然后弄清从句的性质,即弄清它是什么从句。 假如待处理的长难句为一个复杂的主从复合句,可这样处理:先分清主句与从句,然后弄清名词性从句,还是状语从句,或是定语从句。注意,弄清从句性质关于理解复合句的意思至关重要。 另外,有一点要提醒同学们,在处理长难句时,假如既能正确理解句意,又能将其准确地译成中文,那是最好了。但是,关于有些长难句,要在较短时间内(如在参加考试时)将其译成中文比较困难,此时只要能正确理解其意思就行了,假如硬要勉为其难地译成中文,不仅会浪费时间,而且在许多状况也没有必要。 下面举个例子，Knowing that the industrious ant lives in a highly organized society does nothing to prevent us from being filled when we find hordes of them crawling over a carefully prepared picnic lunch. 这句句子可以简化为 knowing that...does nothing to prevent us from... when...于是这句话的大意也能出来了：知道了某个信息并不能阻止我们在什么什么的时候做某事。那么某个信息是什么呢?我们做的某事又是什么呢?又是在什么时间呢? 于是再看从句部分，第一个 that 引导的是宾语从句，就是know 的对象。when 引导的是状语从句，从句里又有 crawling 引导的分词结构。 所以像这样一层层地看，先找主句，再看从句，就很容易啦。所有的难句都这样应付，只有没有生词，再长的句子都是小儿科~ 2 英语阅读长难句分析步骤 ⑴ 找动词 我们的谓语动词通常是由实义动词来充当，即有实际意义的动词;"系'这个部分由系动词，如 am,is ,are,was,were 来充当。但这里文都老师要温馨提示大家："三...
