英语阅读提高技巧第一、解读题干,明确答题纲领。 高考的阅读试题中,题干既是一答题的要点,也是答题的标准,认真阅读试题,分析题干的关键词或者短语,它实际上暗示了我们语段的中心和信息的要点,我们可以有效利用题干来帮助自己整体掌握文段中心和要点,关注包涵试题答案的重点语句或句群,从而提升阅读效率和速度。 第二、略读 Skimming 或 Scanning,把握主旨。 任何一位都会有自己的写作意图,任何一篇文章都会有自己的中心主旨,而能否明晰的写作意图,能否把握文章的主旨,是理解一篇文章的关键,也是阅读水平凹凸的体现。为了视察考生对文章的理解程度和阅读水平,出题者必定会以各种方式对的写作意图与文章的主旨要义进行视察。一般来说,文章的主旨常常会被表述在文章的首尾中,首尾既包括文章的首段尾段,又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心,文本之首尾段和各段之首尾句是最正确切入点。 第三、巧用跳读,提纲挈领。 要做到心中既有森林,又有树木,既要统揽全文,又要主次有别。跳读即可用来通读全文,了解大意,又可用来搜寻细节,锁定被视察信息如此既把握了整体,又不会忽视细节。在跳读时通过情景想象、提纲列表、重点连线、简图示意等手段来梳理文章脉络,使之直观化、形象化、具体化。 第四、善推测词义 各类考试都同意出现 3%的超纲词汇,这些词汇往往文中都会给出暗示,考生可以依据上下文来推断他们的意思;有些其后则会紧跟其同位语,直接对其进行解释说明;有的词汇(多数为名词)只必须判定它是某类事物即可,比如人名、地名、某类动、植物等等,而无须弄明白其具体意思;有些词真是猜不出意思也不必太在意,因为一、两个词不熟悉根本不会对文章理解带来障碍,一定不能因之而恐慌,从而影响发挥。关于词义推测试题中的超纲词,文中肯定会对其进行或解释、或同义、或暗示,只要细心,只要思路开阔,就一定能发现线索,确定其含义。 第五、定区间提升答题速度 出题者一般都是依据文本的某一段,或某一段的某一句,或某一句的某一词,或依据隐藏在字里行间的的暗示进行题设。这就要求做题时要进行回想、返查,锁定与问题相关信息的所在区域,为正确解题打基础。这个过程就像捉迷藏一样,要想找到文本中躲藏的"猫猫',就必须对藏躲"猫猫'的区域谙熟于心,进而准确定位,圈定范围,定能一抓一个准。 2 如何提升英语阅读能力 有一定的词汇积存。词汇量的多少是阅读的关键，无论是简单浅显的文章还是深化的专业性很强的论文，都是由一个个的词汇组成的...
