蒸汽车教案 6 篇 教案是老师为了顺利开展教学事先完成的文字载体，假如没有写教案的意识，我们的教学是很难有所提升的，下面是我为您分享的蒸汽车教案 6 篇，感谢您的参阅。蒸汽车教案篇 1引言：爸爸的汽车为什么会跑呢？他好厉害，我长大也要让汽车跑。活动目标：1.激发幼儿观察汽车的外形，欢乐的游戏。2.进展幼儿听信号走跑的能力。3.引导幼儿欢乐的参加游戏，认真遵守游戏规则。重难点分析：听到信号后能做出相应的动作。难点：认真遵守游戏规则活动准备：物质：方向盘、录音机、磁带心理：了解各种各样的小汽车活动过程：一、导入师幼谈话：你见过什么样的小汽车？它们都是怎样跑得？分别请幼儿学一学，跑一跑。二、展开1.老师讲解游戏玩法：汽车在汽车道跑，当看到红绿灯时，要及时的行进或停车，并进行练习。2.进行游戏：一幼儿当警察站在公路中间进行指挥，扮汽车司机的幼儿看到红灯时要及时刹车，看到绿灯时再按秩序行进。3.幼儿分组进行游戏，老师进行指导。三、延伸幼儿听音乐学做各种动的样子，结束。户外活动：投：投篮指导重点：听到信号后，排头幼儿手抱篮球快速跑到终点，双手抱球举到头上方，将手中的篮球投到筐中。分散活动：玩大型玩具蒸汽车教案篇 2活动目标：1、初步了解汽车的类型和特征。2、了解一些汽车的特别用途。3、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：ppt 课件《各种各样的汽车》。活动过程：一、说一说：我知道的汽车1、老师：大家平常见到的汽车长什么样?(幼儿的讨论)2、 特别功能的车(播放 ppt1、2、3、4)老师结合课件,小结汽车的基本特征以及功用。二、找一找：儿歌里的汽车1、老师：除了刚刚说到的小汽车，你还见到过哪些车呢?(1)老师结合幼儿的讨论，出示 ppt 5、6、7、8、9(2)这些车有什么用呢?和之前我们看到的车有什么不同呢?2、欣赏儿歌：(1)老师：今日我们要来学一首新的儿歌——车，我们先来听听。3、老师：儿歌里都说了哪些车?它们长什么样?各有什么作用?三、学念儿歌幼儿在老师指导下边看 ppt 边逐句学念儿歌《车》。活动反思：汽车对我们现今的社会是必不可少的，我们每天都可以见到各种各样的汽车。而小朋友的玩具中汽车也占了很大的篇幅，孩子们也对汽车很感兴趣。而本次科学活动《各种各样的汽车》的主要目标是初步了解各种汽车的名称及其作用。蒸汽车教案篇 3幼儿园大班语言教案：奇特...
