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言语理解笔记整理

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言语理解核心知识点系统总结第一章 片段阅读第一节 中心理解一、提问方式辨识标志: 主旨、主要、主题、核心、中心、重在、强调、概括意在、想、推出、告诉、意图具体提问方式:这段话得主旨就是 这段话主要讲述得就是 这段话得意思就是在强调 这段文字重在说明 对这段文字概括最准确得就是 这段文字意在说明 这段文字想表达得就是 等等……二、解题思路中心句匹配选项中心句得特点: 1、表达观点——观点句 2、提出对策——对策句原则:忠于原文,先推断话题,再纠结选项三、解题技巧关联词:1、转折:典型格式:虽然 A,但就是 B。替换词语:虽然=虽就是、尽管、虽说、固然 但就是=可就是、不过、然而、却 其实、事实上、实际上答题要点:1)转折之后就是重点。2)同一主体,不同时间段,强调前后转变。3)引用+转折,注意把握前后话题。2、因果:典型格式:因为 A,所以 B。替换词语:因为=由于 所以=因此=因而=故而=总之=言而总之=综上所述=概而言之=概而论之=照此瞧来答题要点:1)重点关注结论。2)宏观指代词,有时同样具有总结作用3、 条件关系 a、必要条件:典型格式:只有 A,才 B。替换词语:必须、需要、应该、应当、务必答题要点:条件(对策)就是重点注意:关联词省略得情况同义替换:只有 A 才 B = A 就是 B 得必要条件 / 必定要求=A 就是 B 得前提 / 基础 / 保障 / 途径 / 方式 / 方法=不 A 则不 B b、周遍条件:典型格式:无论 A,都 B。答题要点:“无论”对前文有总结作用,后边结果就是重点4、并列关系:显性并列:(1)单用:而=又=同样=同时=与此同时=另外=此外= 再说=并且=加上等。 (2)双用:也……也……;又……又……;既……又……;一边……一边……;有得……有得……;一方面……另一方面……隐性并列:标点符号、段落分层、相同句式答题要点:不分主次、不可偏颇、全面概括拓展一:引导对策得表述1、直接引导对策:需要、应该、要求、亟需、应当、务必2、间接引导对策:为了、如何3、反面论证法引导对策拓展二:主体排除法1、主体:文段反复重现,着重论述得人、物、概念2、话题:与主体相关得事件3、答题要点:抓住主体/话题——匹配选项行文脉络1、总-分-总:总起-分说-总结 / 提出问题-分析问题-解决问题(1)中心句居首尾。中间为阐释。(2)对策就是重点2、总-分:中心句 + 解释说明中心句居首句,承载段落核心。3、分-总:各种列举 + 总结中心句居尾句。多为结论或对策。4、分-总-分:各种列举 + 总结 + 解释说明...

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